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九年級語文上冊第4課《琵琶行》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《琵琶行》
潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。
主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰,琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。
千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。
低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后綠腰。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。
間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴!
曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。
東舟西舫悄無言,唯見江心秋月白。

閱讀練習(xí).探究
一、該詩四的音樂描寫部分最為人稱道,請仔細(xì)品讀,寫出你的賞析意見。
二、詩前原有一篇序,作者介紹了邂逅琵琶女的經(jīng)歷。后代有人認(rèn)為,未必有此事,不過是作者借此抒發(fā)天崖淪落之恨。你認(rèn)為搞清這個事實(shí)的重要的的重要?為什么?結(jié)合其他作品說說你的見解。
三、朗讀,背誦全詩。默寫“大弦嘈嘈如急雨……唯見江以秋月白”。

詞句品味.積累
1、大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語;嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。擬聲對稱,喻體珍奇,形象華美。
2、間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流水下難。疊韻,雙聲,清脆婉轉(zhuǎn)與憂郁澀相得溢彰。以無聲的畫面為有志的樂曲作結(jié),隱現(xiàn)詩人的沉吟。
  

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賈老師

男,中教中級職稱

能精準(zhǔn)把握重點(diǎn)難點(diǎn),致力于培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣,從而水到渠成引領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異的成績。

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[甘肅省金昌市] 66666

153****4042

2018-08-19 15:23:59

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