課程內(nèi)容
《留學(xué)巴黎》
我曾在國(guó)內(nèi)學(xué)有了好些年音樂。在廣州南大教過音樂，但仍然感到國(guó)內(nèi)學(xué)音樂的環(huán)境不理想，很想到法國(guó)去。我奢想把我的音樂技巧學(xué)得很高超，成為“國(guó)際的”音樂家。湊巧得馬思聰兄的幫忙，把在巴黎的先生奧別多菲爾介紹給我，我下了很大的決心，不顧自己的貧困，毅然于一九二九年離開祖國(guó)赴巴黎。
到了巴黎，找到餐館跑堂的工作后，就開始跟這位世界名提琴師學(xué)提琴。奧別多菲爾先生，過去教馬思聰兄時(shí)，每月收學(xué)費(fèi)二百法郎（當(dāng)時(shí)月合華幣十元左右）。教我的時(shí)候，因打聽出我是個(gè)做工的，就不收學(xué)費(fèi)。接著我又找到路愛日·加隆先生，跟他學(xué)和聲學(xué)、對(duì)位學(xué)、賦格曲（作曲必修的課程）。加隆先生是巴黎音樂院的名教授，收學(xué)費(fèi)每月也要二百法郎，他知道我的窮困，免了學(xué)費(fèi)。我又跟“國(guó)民學(xué)派”士苛藍(lán)港·多隆姆（唱歌學(xué)?！前屠枳钣忻囊魳吩褐?，與巴黎音樂院齊名，也是專注重天才。與巴黎音樂院不同之處，是它不限制年齡。巴黎音樂院則限二十歲上下才有資格入學(xué)。它除了注意技巧外，對(duì)音樂理論更注意）的作曲教授丹地學(xué)作曲，他算是第一個(gè)教我啄取的教師。以后，我又跟里昂古特先生學(xué)作曲，同時(shí)跟卑先生學(xué)指揮。這些日子里，我還未入巴黎音樂院，生活窮困極了，常常妨礙學(xué)習(xí)。
我常處在失業(yè)與饑餓中而且求救無門。在找到了職業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候卻又太少。我做過各種各樣的下役，像餐館跑堂、理發(fā)店雜役，做過西崽，做過看守電話的傭人和其他各種被人看作下賤的跑腿。在繁重瑣屑的工作里，只能在忙里抽出一點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)提琴，看看譜，練習(xí)寫曲。但是時(shí)間都不能固定，上課的時(shí)間一到千方百計(jì)去上課，晚上能夠在廚房里學(xué)習(xí)提琴就好了，最糟的有時(shí)一大早五點(diǎn)鐘起來，只做到晚上二十點(diǎn)鐘。有一次，因?yàn)榘滋焐险n很累，回來又一直做到晚上九點(diǎn)，結(jié)果端菜上樓時(shí)，眩暈得連人帶菜都摔倒在地，第二天就被開除了。
我很不愿意把我是一個(gè)工讀生的底細(xì)告訴我的工友們，連老板也保密，同事對(duì)我很不好，有些還忌刻我，在我要去上課的那天故意多找工作給我做，還打罵我，因此我常打架。有一個(gè)同事是東北人，一見我學(xué)習(xí)，總是找出事來給我，說壁上有塵，要我去揩，等等。但我對(duì)他很好，常常給他寫信回家（東北），他終于感動(dòng)了，對(duì)我特別看待，給我衣服穿?？墒俏疫€不告訴他我求學(xué)的事。
我失過十幾次業(yè)，餓飯，找不到住處，一切的問題都來了。有幾次又冷又餓，實(shí)在支持不住，在街上軟癱下來了。我那時(shí)想大概要餓死了。幸而總僥幸碰到些救助的人，這些人是些外國(guó)的流浪者（有些是沒落貴族，有些是白俄）。大概他們知道我能演奏提琴常請(qǐng)我到宴會(huì)里請(qǐng)我演奏，每次給一二百法郎，有時(shí)多的一千法郎。有對(duì)白俄夫婦，已沒落到做苦工，他們對(duì)打工者的苦楚深表同情，竟用很微薄的工資幫助我——請(qǐng)我吃飯。
我這樣的過朝挨夕。有過好幾天，餓的快死，實(shí)在沒法，只得提了提琴到咖啡館、大餐館中去拉奏討錢，忍著羞辱拉了整天得不到多少錢，回到寓所不覺痛苦起來。把錢扔到地下，但又不得不拾起。門外房東在敲門要房租，如不把討到的錢給他，就有到捕房去坐牢的危險(xiǎn)（其實(shí)不是為了學(xué)習(xí)，倒是個(gè)活路）。
有一次討錢的時(shí)候，一個(gè)有錢的中國(guó)留學(xué)生把我的碟子摔碎，打我耳光，說我丟中國(guó)人的丑！我當(dāng)時(shí)不能反抗，含著淚，悲憤得說不出話來——在巴黎的中國(guó)留學(xué)生很不喜歡我，他們都很有錢，有些領(lǐng)了很大一筆津貼，但不借我一文。有時(shí)，我并不是為了借錢去找他們，但他們把門閉上，門口擺著兩雙到四雙擦亮的男女試皮鞋。
我忍受生活的折磨，對(duì)于學(xué)音樂雖不灰心，但有時(shí)也感到迷惘和郁悶，幸而教師們肯幫助我，鼓勵(lì)我，音樂會(huì)演奏名曲時(shí)，他們常送票給我。奧別多菲爾先生在一個(gè)名音樂會(huì)里演奏他的提琴獨(dú)奏時(shí)，不厭我窮拙，給我坐前排。這些對(duì)我意外的關(guān)懷，時(shí)時(shí)提醒我重新提起勇氣，同時(shí)也給我擴(kuò)大了眼界。我覺得自己的學(xué)習(xí)覺得逐漸有些進(jìn)步，開始學(xué)習(xí)應(yīng)用復(fù)雜的技巧，寫了很多東西。
對(duì)祖國(guó)的懷念也催迫著我努力。
我很喜歡看法國(guó)國(guó)慶節(jié)和“貞德節(jié)”的大游行。這是法盛大的節(jié)日，有整齊的步兵、衛(wèi)隊(duì)、坦克隊(duì)、飛機(jī)隊(duì)等。民眾非常熱烈地唱國(guó)歌，三色國(guó)旗飄揚(yáng)。我每次都很感動(dòng)。五九三十年，東北失陷的第二年，每逢節(jié)日節(jié)日，我都去游行。民眾眾愛愛國(guó)的狂熱，法國(guó)國(guó)歌的悲壯，強(qiáng)烈地打動(dòng)了我。我想到自己多難的祖國(guó)，想到三年來遭受的種種辛酸、無助、孤單、悲痛、哀愁、憂郁的感情混合在一起，我兩眼充滿了淚水。在悲痛里，我心頭涌起了挽救祖國(guó)危亡的念頭。
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賈老師
男，中教中級(jí)職稱
能精準(zhǔn)把握重點(diǎn)難點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣，從而水到渠成引領(lǐng)學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)。
