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九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元鑒賞·評(píng)論《挖薺菜》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《挖薺菜》
   
 我對(duì)薺菜,有著一種特殊的感情……
   小的時(shí)候,我是那么饞!剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝,把皮一剝,我就能吃下去;剛割下來的蜂蜜,我會(huì)連蜂房一起放進(jìn)嘴巴里;更別說什么青玉米棒子、青棗、 青豌豆羅。所以,只要我一出門兒,碰上財(cái)主家的胖兒子,他就總要跟在我身后,拍著手、跳著腳地叫著:“饞丫頭!饞丫頭!”羞得我連頭也不敢回。
  我感到又羞惱,又冤屈!七八歲的姑娘家,誰愿意落下這么個(gè)名聲?可是有什么辦法呢?我餓??!我真不記得什么時(shí)候,那種饑餓的感覺曾經(jīng)離開過我,就是現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起那個(gè)時(shí)候的情景,留在我記憶里最鮮明的感覺,也還是一片饑餓……
   吃那些沒收進(jìn)主人家倉房里的東西,‘我還一次也沒有被人家抓到過。倒不是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣格外好,而是人們多半并不想認(rèn)真地懲罰一個(gè)饑餓的孩子。可有一次,我在財(cái)主家的地里掰玉米棒子,被他的大管家發(fā)現(xiàn)了,他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子,毫不留情地緊緊向我追來。
   我沒命地逃著。我想我一定跑得飛快,因?yàn)轱L(fēng)在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了,還是平時(shí)很熟悉的那些田間小路有意捉弄我,為什么面前偏偏橫著一條小河?追趕我的人越來越近了。我害怕到了極點(diǎn),便不顧一切地縱身跳進(jìn)那條河。
   河水并不很深,但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著,撲騰著,身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受,我?guī)缀醣尺^氣去,而河水卻依舊在我身邊不停地流著,流著……在由于恐怖而變得混亂的意識(shí)里,卻出奇清晰地反映出岸上那個(gè)追趕我的人的殘酷笑聲。
   我簡(jiǎn)直不知道我是怎么樣才爬上對(duì)岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時(shí)候掉了一只。我實(shí)在沒有勇氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子,可我也不敢回家,我怕媽媽知道。不,我并不是怕她打我。我是怕看見她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛,會(huì)因?yàn)槲襾G失了鞋子而更加暗淡。
   我獨(dú)自一人游蕩在田野里。太陽落山了,城用色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠(yuǎn)處,廟里的鐘聲在薄幕中響起來。羊兒咋咋地叫著,由放羊的孩子趕著回圈了;烏鴉也派派地叫著回巢去了。夜色越來越濃了,村落啦,樹林子啦,坑洼啦,溝渠啦,好像一下子全都掉進(jìn)了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字,只是不敢答應(yīng)。一種比饑餓更可怕的東西平生頭一次潛入了我那童稚的心……
  說過了這些,人們也許會(huì)理解我為什么對(duì)薺菜有著那么特殊的感情。
    經(jīng)過一個(gè)沒有什么吃食可以尋覓、因而顯得更加饑餓的冬天,大地春回、萬物復(fù)蘇的日子重新來臨了!田野里長滿了各種野菜:雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是薺菜。把它下在玉米糊糊里,再放上點(diǎn)鹽花,真是無上的美味?。《谒j菜時(shí)的那種坦然的心情,更可以稱得上是一種享受:提著籃子,邁著輕捷的步子,向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜,在微風(fēng)中揮動(dòng)它們綠色的手掌,招呼我,歡迎我。我再也不必?fù)?dān)心有誰會(huì)拿著大棒子兇神惡煞似地追趕我,我甚至可以不時(shí)地抬頭看看天上吱吱喳喳飛過去的小鳥,樹上綻開的花兒和藍(lán)天上白色的云朵。那時(shí),我的心里便會(huì)不由地升起一個(gè)熱切的愿望:巴不得這個(gè)世界上的一切,都像薺菜一樣是屬于我們每一個(gè)人的。
  解放以后,我進(jìn)了城。偶然,在大菜場(chǎng)里,也可以看到人工培植的薺菜出售。長得肥肥大大的,總有半尺來長,洗得干干凈凈,水靈靈的。一小扎,一小扎,碼得整整齊齊地?cái)[在菜攤子上,價(jià)錢也不貴??晌?,總還是懷念那長在野地里的薺菜,就像懷念那些與自己共過患難的老朋友一樣。
  多少年來,每到春天,我總要挑個(gè)風(fēng)和日麗的日子,帶上孩子們到郊區(qū)的野地里去挖薺菜。我明白,孩子們之所以在我的身旁跳著,跑著,尖聲地打著唿哨,多半因?yàn)檫@對(duì)他們來說,是一種有趣的游戲——和煦的陽光,綠色的田野,就像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫似的展現(xiàn)在他們面前,使他們的身心全都感到愉快。他們長大一些之后,陪同我去挖薺菜,似乎就變成了對(duì)我的一種遷就了,正像那些恭順的年輕人,遷就他們那些因?yàn)樯狭四昙o(jì)而變得有點(diǎn)怪癖的長輩一樣。這時(shí),我深感遺憾:他們多半不能體會(huì)我當(dāng)年挖薺菜的心情!
  等到我把一盤用精鹽、麻油、味精、白糖精心調(diào)配好的薺菜放到餐桌上去的時(shí)候(小的時(shí)候,我可是做夢(mèng)也沒有想到我那可愛的薺菜會(huì)享受到今天這樣的“榮華富貴”),他們也還是帶著那種遷就的微笑,漫不經(jīng)心地用筷子挑上幾根薺菜……看著他們那雙懶洋洋的筷子,我的心里就像翻倒了五味瓶,什么滋味都有。因?yàn)槲抑溃@種賞光似的遷就,并不只是表現(xiàn)在對(duì)挖薺菜這一樁事情上,它還表現(xiàn)在對(duì)我們這一代人的一些見解和行為上。在他們看來,我們的有些見解和行為,都像陳列在博物館里的出土文物——離他們的現(xiàn)實(shí)生活太遠(yuǎn)了,不頂用了。自然,我也并不認(rèn)為我們的見解和行為就完全正確。只要他們不覺得厭煩,我甚至愿意跟他們談?wù)勎覀冊(cè)谔剿魅松矫嬖?jīng)走過的彎路,以便他們少付出一些不必要的代價(jià)。我真希望我們之間不要成為隔膜很深的兩代人,而是心動(dòng)相通的朋友。
   孩子,讓我們多談?wù)勑陌?,讓媽媽多講講當(dāng)“饞丫頭”時(shí)的故事給你們聽吧。想想你們媽媽當(dāng)年挖薺萊的情景,你們就會(huì)珍愛薺菜,珍愛生活。你們就會(huì)懂得什么是幸福,怎樣才會(huì)得到幸福。
  
閱讀練習(xí).探究
一、《控薺菜》中所說的比饑餓更可怕的東西是什么?散文的主題是否主要與此有關(guān)?主依據(jù)文中的內(nèi)容、語句作出你的評(píng)析。你對(duì)散文所表達(dá)的主題思想有何感想?
二、如果用《窟薺菜》中所重視所擔(dān)憂的東西來分析《項(xiàng)鏈》,你們是否對(duì)瑪?shù)贍柕隆?duì)《項(xiàng)鏈》的主題又有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?
語句品味.積累
冰涼的河水嗆得我好難受,我?guī)缀醣尺^氣去,而河水卻依舊在我的身邊不停的流著,流著……在由于而恐怖布變得混亂的意識(shí)里,卻出奇清晰地反映出岸上那個(gè)追趕我的人殘酷的聲音。
生命如此危急,意識(shí)如此“混亂”,而岸上的笑聲卻如此“清晰”,可見在“我”心中還有此生命更重要的東西。

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馬老師

女,中教高級(jí)職稱

市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語文教師,長期從事語文基礎(chǔ)教研工作,優(yōu)秀教師、模范教師,中教高級(jí)職稱。

評(píng)論

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[山東省] 學(xué)完一課就有課堂檢測(cè)就好了

dzlpakhut

2014-07-18 15:27:52

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