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高中歷史第四單元復習課《近代以來世界的科學發(fā)展歷程(二)》(必修3)

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課堂提問

課程內容

《近代以來世界的科學發(fā)展歷程(二)》
互動探究
問題三:達爾文進化論誕生的條件和影響分別有哪些?
1、達爾文進化論誕生的條件:
(1)思想文化基礎:經過文藝復興、宗教改革和啟蒙運動的洗禮,基督教 神學遭受重創(chuàng),面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風;資產階級革命的進行、科學技術的進步,使人類的思想文化更加進步。
(2)物質基礎:工業(yè)革命的進行使資本主義經濟得到迅速發(fā)展
(3)理論基礎:細胞和細胞學說的確立;法國拉馬克提出了早期進化論思想,這些奠定了達爾文生物進化論的理論基礎。
2、達爾文進化論的影響
(1)達爾文進化論的提出,是對封建神學上帝造人說的有力挑戰(zhàn),直刺神學的要害,大大消除了人們對上帝的信仰,促進了歐洲近代思想的發(fā)展。
(2)達爾文提出生物進化論后,赫胥黎提出了社會進化論學說,這種學說傳到中國后,引起中國思想的巨大震動,促使有識之士紛紛開展救亡圖存運動。
問題四:科學與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源分別有哪些?
1、分歧
(1)宗教:特別是基督教,認為世間萬物,包括人類,都是神創(chuàng)造的,宣揚神創(chuàng)說。
(2)科學:以達爾文的生物進化論為代表,認為生物的進化主要是自然選擇的結果,這是對神學創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)。
2、產生分歧的根源
(1)從世界觀方面來說,宗教是建立在唯心主義世界觀基礎上的,而科學是從唯物主義立場出發(fā)的。
(2)從方法論方面來說,宗教學說沒有經過實踐檢驗,科學是建立在實驗和觀察研究基礎上的。
(3)從出發(fā)點方面來說,宗教實際上是統(tǒng)治階級維護其特權的工具,科學是追求真理。
問題五:瓦特蒸汽機是在什么歷史背景下問世的?
(1)政治:17世紀末英國資產階級革命勝利
(2)經濟:18世紀工場手工業(yè)發(fā)展使機器產生成為可能,要解決動力問題
(3)技術:科學技術為生產提供發(fā)現(xiàn)和發(fā)明
問題六:電力為什么能夠取代蒸汽動力而成為工業(yè)發(fā)展主要動力呢?電力比蒸汽動力好在哪里?
發(fā)電機的完善和改進;
長距離輸變電技術的成熟;
電力的優(yōu)勢(方便、便宜、能量大、用途廣)
互聯(lián)網帶來的利弊都有哪些?
(1)促進生產力飛速發(fā)展,加快了經濟的全球化。
(2)傳統(tǒng)產業(yè)借助互聯(lián)網擴大市場,提高管理水平。
(3)改變工作方式,人們可以在家里完成很多工作,提高工作效率,增加樂趣。
(4)改變生活方式,擴大交往,網上購物,網絡聊天等。
反思:伴隨科技發(fā)展所產生的社會問題
“蒸汽時代”——環(huán)境問題
“電氣時代”——環(huán)境問題加劇
“信息時代”——網絡問題
認識:科技是一把“雙刃劍”

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王老師

男,中教中級職稱

有著豐富的教學經驗,而且有著熱情而又富有個性的人格魅力,善于激發(fā)調動學生的學習興趣。

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