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    初三數(shù)學(xué)上冊(cè)第3課《定義與命題》

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    課程內(nèi)容

    《定義與命題》
    日常生活中,人們?yōu)榱私涣?,常常用到一些名稱和術(shù)語,為了不產(chǎn)生歧義,只有對(duì)這些名稱和術(shù)語有了共識(shí),才可以正常交流。在數(shù)學(xué)中要進(jìn)行說理,必須對(duì)涉及的概念有共識(shí),也就是需要對(duì)概念下定義。
    新知探究(1)
    用來說明一個(gè)名詞或者一個(gè)術(shù)語的意義的語句叫做定義。
    定義是交流的基礎(chǔ),定義實(shí)際上是一種規(guī)定,它反映了事物最本質(zhì)的意義。
    “兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形”是“平行四邊形”的定義;
    這個(gè)定義規(guī)定了凡是“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形都是平行四邊形”(平行四邊形的判定方法);反過來凡是平行四邊形它的兩組對(duì)邊分別平行(平行四邊形的性質(zhì))。
    新知探究(2)
    (1)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等。
    (2)等腰三角形的兩底角相等。
    (3)平行四邊形的對(duì)角線互相平分。
    (4)對(duì)頂角相等。
    (5)如果a=b,那么a+c=b+c。
    判斷一件事情的句子,叫做命題。
    你認(rèn)為判斷是否是命題的關(guān)鍵是什么?看該語句是否對(duì)某件事情作出了判斷。
    命題的構(gòu)成
    一般地,命題都可以寫成“如果……那么……”的形式。
    “如果”引出的部分是條件,“那么”引出的部分是結(jié)論。
    命題通常由條件和結(jié)論兩部分組成。條件是已知事項(xiàng),結(jié)論是由已知事項(xiàng)推出的事項(xiàng)。
    例題分析
    例:將下列命題寫成“如果……那么……”的形式,并指出它的條件和結(jié)論。
    (1)三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。
    (2)對(duì)頂角相等。
    (3)同角的余角相等。
    (4)相等的角是對(duì)頂角。
    命題的分類——真假命題
    如果條件成立,那么結(jié)論成立,像這樣的正確的命題叫做真命題。
    條件成立時(shí),不能保證結(jié)論總是正確的,也就是說結(jié)論不成立,這樣不正確的命題叫做假命題。
    明辨真假
    判斷下列命題是真命題還是假命題?
    (1)若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則這兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等。
    (2)如果a>b,b>c,那么a>c。
    (3)兩個(gè)正數(shù)的差仍是正數(shù)。
    (4)大于90°的角是鈍角。
    (5)一個(gè)角的補(bǔ)角一定大于這個(gè)角。
    (6)內(nèi)錯(cuò)角相等。
    (7)全等三角形的面積相等。
    (8)菱形的四條邊都相等。
    要判斷一個(gè)命題是假命題,只要能夠舉出一個(gè)例子,使之具備命題的條件,而不具備命題的結(jié)論,就可以說明這一命題是假命題。
    感悟反思
    用來說明一個(gè)名詞或者一個(gè)術(shù)語的意義的語句叫做定義。
    判斷一件事情的句子,叫做命題。
    1、“如果……那么……”
    2、說明一個(gè)命題是假命題的方法:舉反例。

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