【此視頻課程與人教版第10課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于魯教版第4課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)。】

課程內(nèi)容

《頻數(shù)與頻率》
例題
為了參加全校各年級(jí)之間的廣播體操比賽，七年級(jí)準(zhǔn)備從63名同學(xué)中挑選出40名同學(xué)參加比賽。你能設(shè)計(jì)出挑選方案嗎？

在此圖中，是用長(zhǎng)方形的直條來描述數(shù)據(jù)，橫軸表示身高范圍，可以看出這些數(shù)據(jù)共同的8個(gè)組。每個(gè)小組的兩個(gè)端點(diǎn)之間的距離是3cm。
表示的身高范圍是：149≤x＜152
你能說出其他組的身高范圍嗎？
63名同學(xué)的身高（單位：cm）如下

選擇身高在哪個(gè)范圍的學(xué)生參加呢？
畫直方圖的步驟：
1、計(jì)算數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差
2、決定組距與組數(shù)
組數(shù)=最大值-最小值/組距
3、列頻數(shù)分布表
數(shù)出每一組頻數(shù)
4、繪制頻數(shù)分布直方圖
橫軸表示各組數(shù)據(jù)，縱軸表示頻數(shù)，該組內(nèi)的頻數(shù)為____畫出一個(gè)個(gè)矩形。
例1 某中學(xué)九年級(jí)部分同學(xué)參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽，知道老師統(tǒng)計(jì)了所有參賽同學(xué)的成績(jī)（成績(jī)都是整數(shù)，試題滿分120分），并且繪制了頻數(shù)分布直方圖，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)直方圖回答下列問題
（1），該中學(xué)參加本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的有多少名同學(xué)？
（2），如果成績(jī)?cè)?0分以上（含90分）的同學(xué)獲獎(jiǎng)，那么該中學(xué)參賽同學(xué)的獲獎(jiǎng)率是多少？