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    九年級語文下冊第22課《陳涉世家》(第二課時)

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    課堂提問

    2021年人教版 九年級語文下冊第22課《陳涉世家》

    一、單選題

    1.下列加粗詞意義解釋有誤的一項是(    )
    A. 略無處(闕:通“缺”,缺口)
    B.多趣味(良:很)
    C.晴初霜(旦:早晨)
    D. 林寒澗(肅:嚴肅)

    2.下列加粗字注音全部正確的一項是(    )
    A.藍( zhàn)   退(guì)          紅(fěi)       谷忘反(kuī)
    B.息(zhì)       首(qiáo)      形(qī)          精竭慮(dàn)
    C.亮(zèng) 冽(lǐn)           蠻(hèng)   藏污納(gòu)
    D.刻(xié)      蒙(mèi)        一(liǔ)         屏息聲(liǎn)

    3.下列翻譯有誤的一項是(    )
    A.然則天下事,但知其一,不知其二者多矣可據(jù)理臆斷歟?《河中石獸》
    既然這樣,那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道根本道理的情況有很多,難道可以根據(jù)某個道理就主觀判斷嗎?
    B.談笑有鴻儒,往來無白丁。《陋室銘》
    到這里談笑的都是知識淵博的大學者,交往的人里一個姓白的朋友。
    C.非學無以廣才,非志無以成學?!墩]子書》
    不學習就無法增長才干,沒有志向就無法使學習有所成就。
    D.駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。《馬說》
    (跟普通的馬)一同死在槽櫪之間,不以千里馬著稱。

    4.下列句子的翻譯有誤的一項是(    )
    A.鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之。譯:鄉(xiāng)人為了“禮義”,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在(有人)為了所認識的窮困的人感激自己卻接受了。
    B.又患無碩師名人與游。譯:又憂慮沒有學問淵博的老師、名人交往。
    C.小信未乎,神弗福也。譯:(這只是)小信用,未能讓神靈信服,神靈是不會保佑您的。
    D.群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。譯:所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等獎賞。

    5.下列加粗字的注音有誤的一項是(    )
    A.陽(xià)   戍(zhé)   鴻之志(hú)
    B.耕(chuò)   左(lǘ)   已失期(duó)
    C.火(gōu)   社(jì)   六七百(shèng)
    D.乎(jiē)   令(jiàn)   以數(shù)諫故(shuò)

    6.下列詞語的書寫沒有錯別字有一組(    )
    A.齊師敗績  —鼓作氣  望其旗糜
    B.輟耕壟上  戍漁陽   度已失期
    C.七略四庫   時蒙券軸   汗牛塞屋
    D.耕者忘其梨,鋤者忘其鋤,來歸相怨怒,但坐觀羅敷。

    7.下列長句的朗讀停頓不正確的—項是(    )
    A.今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕
    B.又間令/吳廣之次所旁/叢祠中
    C.乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東
    D.發(fā)閭左/謫戍漁陽

    8.對“今亡亦死,舉大計亦死;等死,死國可乎”一句的意思理解準確的一項是(    )
    A.現(xiàn)在逃跑是死,起義是死;一起等死,為國家而死可以嗎?
    B.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死;坐著等死,為國家而死可以嗎?
    C.今天就要死了,發(fā)動起義也是死;坐著等死,不如為國家大事而死啊!
    D.現(xiàn)在逃跑也是死,發(fā)動起義也是死;同樣是死,為國事而死可以嗎?

    二、文學常識填空

            《陳涉世家》選自西漢著名的史學家、文學家、思想家所著的《史記》?!妒酚洝肥俏覈谝徊?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>體通史,魯迅稱之為“,無韻之《離騷》”。

    三、綜合題

    學完《陳涉世家》后,班里開展了以“走近司馬遷”為主題的綜合性實踐活動,請你參與并完成下面的任務。
    (1) [賞析對聯(lián)]蒲松齡曾經(jīng)用一副對聯(lián)吟詠司馬遷的命運和一生功績:“一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門?!闭埥Y(jié)合你對司馬遷的了解,簡析這副對聯(lián)。
    _____________________________________________________
    (2)[設計名片]陜西韓城是司馬遷的故鄉(xiāng),請你仿照示例,從“名人故里”這個角度為韓城設計一張“名片”。(形式不做要求,60字以內(nèi))
    示例:
    名片正面:歷史——西安
    名片背面︰兵馬俑見證歷史變遷,大雁塔目睹王朝興替,源遠流長的文化之河浸潤著這座千年古都。
    _____________________________________________________

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