2021年人教版語文九年級下冊 第11課《送東陽馬生序》
一、單項選擇題。
1.下列加粗字的注音有誤的一項是（）
A.燁(huá)然若神人
B.余幼時即嗜(shì)學
C.天大寒，硯(yàn)冰堅
D.從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩(kòu)問
3.下列劃線字注音不正確的一項是（）
A.嗜學(shì) 硯冰(yàn) 逾約(yú) 耄老(mào)
B.既加冠(guān) 碩師(shuò) 叱咄(chì duō) 被綺繡(pī)
C.俟其欣悅(sì) 負篋(qiè) 曳屣(xǐ) 皸裂(jūn)
D.媵人(yǐng) 以衾擁覆(qīn) 容臭(chòu) 缊袍(yùn)
4.下列句子中的“/”表示朗讀時的停頓，其中劃分不正確的一項是（）
A.余幼時/即嗜學
B.益慕圣賢/之道
C.腰/白玉之環(huán)
D.門人弟子/填其室
二、填空題。
1.文學常識填空。
本文選自《》。作者是，字景濂，號潛溪，(朝代)初文學家。本文是一篇(體裁)，這是一種性質(zhì)的文體，內(nèi)容多為之辭。
三、按要求做題。
1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
(1)又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。
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(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
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2.閱讀文言文，回答問題。
②當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
(1)解釋下列句子中加粗的詞。
①媵人持湯沃灌________
②同舍生皆被綺繡________
③余則缊袍敝衣處其間________
④略無慕艷意________
(2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①俟其欣悅，則又請焉。
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②以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
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(3)作者為什么要寫同舍生豪華的生活？
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(4)從第①段看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因有哪些？
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(5)思索作者的求學經(jīng)歷，就你感受最深的一點，談談所獲得的啟示。
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張老師
男，中教高級職稱
從教28年，省級“先進教育工作者”，市語文教學與研究科研組帶頭人。
