首頁(yè) > 人教版 > 初三 > 語(yǔ)文 > 下學(xué)期 >正文

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《唐雎不辱使命》(第二課時(shí))

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
課堂提問(wèn)

2021年人教版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè) 第10課《唐雎不辱使命》

一、單項(xiàng)選擇題。

1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是(
A.色(náo)     然(fú)         以頭地(qiāng)
B.休(qìn)      夫(yōng)    星襲月(huì)
C.王(liáo)     韓(guī)       免冠徒(xiǎn)
D.加(huì)     素(gǎo)       寡人矣(yù)

查看參考答案
【參考答案】:B

2.下列句子中加粗字的意思完全相同的一項(xiàng)是(
A.亦免冠跣               以有先生也
B.秦王不說(shuō)                   學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)
C.懷未發(fā)                   秦王怫然
D.雖,受地于先王     秦王怫

查看參考答案
【參考答案】:B

3.下列句中加粗詞的用法與例句相同的一項(xiàng)是(
例句:天下縞素,今日是也
A.漁人甚
B.有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也
C.其心志
D.之不以其道

查看參考答案
【參考答案】:D

4.下列對(duì)課文內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(
A.秦王極力描繪天子之怒引致“伏尸百萬(wàn)”的可怕場(chǎng)景,目的是用武力來(lái)恫嚇唐雎。
B.唐雎用專諸、聶政、要離這些平庸之人因怒行刺的故事,表明要效法他們跟秦王拼命。
C.文中唐雎佩劍入朝要與秦王拼命這一情節(jié),強(qiáng)烈表達(dá)了作者頌揚(yáng)正義的思想感情。
D.無(wú)論秦王是真屈服還是假屈服,“長(zhǎng)跪而謝”都表明唐雎在這場(chǎng)較量中取得了勝利。

查看參考答案
【參考答案】:B

5.下列加粗的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是(
A.安陵君因使唐雎使于秦(使:出使)
B.今吾以十倍之地,請(qǐng)于君(廣:擴(kuò)充)
C.長(zhǎng)跪而之曰(謝:感謝)
D.寡人矣(諭:明白,懂得)

查看參考答案
【參考答案】:C

二、填空題。

1.文學(xué)常識(shí)填空。
《唐雎不辱使命》選自《》?!稇?zhàn)國(guó)策》是(人名)根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的一部史書。

查看參考答案
【參考答案】:戰(zhàn)國(guó)策、劉向、國(guó)別體

2.填空。
(1)秦王企圖用的政治騙局不戰(zhàn)而屈人之兵,由此引出唐雎一事?!?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>”寫出了這場(chǎng)外交斗爭(zhēng)的結(jié)局。
(2)若士必怒,,,今日是也。

查看參考答案
【參考答案】:(1)易地、出使秦國(guó)、長(zhǎng)跪而謝之;
(2)伏尸二人、流血五步、天下縞素
;

三、按要求做題。

1.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)安陵君因使唐雎使于秦。?
________________________________________________________________
(2)大王加惠,以大易小,甚善。
________________________________________________________________
(3)安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?
________________________________________________________________
(4)懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。
________________________________________________________________
(5)安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
________________________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:(1)安陵君因此派唐雎出使到秦國(guó)。
(2)大王施予恩惠,用大的交換小的,很好。
(3)安陵君從先王那里接受了封地并且守衛(wèi)它,即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況只是五百里呢?
(4)心里的憤怒沒發(fā)作出來(lái),上天就降示征兆。專諸、聶政、要離加上我,將變成四個(gè)人了。
(5)安陵君憑借五十里的土地幸存下來(lái),只是因?yàn)橛邢壬 ?/span>

2.解釋下列加粗詞的意思。
(1)安陵君其寡人         許:________________________。
(2)豈五百里哉            直:________________________。
(3)請(qǐng)于君                   廣:________________________。
(4)天下縞素,今日也  是:________________________。
(5)長(zhǎng)跪而之               謝:________________________。
(6)寡人矣                  諭:________________________。

查看參考答案
【參考答案】:(1)答應(yīng)
(2)只是
(3)增廣、擴(kuò)充
(4)這,這樣
(5)道歉
(6)明白,懂得

3.閱讀文言文,回答問(wèn)題。
       秦王謂唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?秦滅韓亡魏,而君以五十里之地存者,以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君寡人者,輕寡人與?”唐雎對(duì)曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,千里不敢易也,豈五百里哉?”
       秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?!鼻赝踉唬骸疤熳又?,伏尸百萬(wàn),流血千里?!碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾?!疤砌略唬骸按擞狗蛑?,非士之怒也。夫?qū)VT之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也?!蓖Χ?。
(1)解釋文中劃線的詞。
①且________
②逆________
③對(duì)________
④若是________
⑤雖________
⑥直________
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。
________________________________________________________________
②輕寡人與?
________________________________________________________________
③豈直五百里哉?
________________________________________________________________
④安陵君受地于先王而守之。
________________________________________________________________
(3)簡(jiǎn)要評(píng)述秦王、唐雎各是什么樣的人。
________________________________________________________________
(4)外交辭令往往委婉含蓄,隱藏著“潛臺(tái)詞”,聽話者要仔細(xì)揣摩,才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下列各句,說(shuō)說(shuō)其“潛臺(tái)詞”是什么。
①公亦嘗聞天子之怒乎?
________________________________________________________________
②與臣而將四矣。
________________________________________________________________

查看參考答案
【參考答案】:(1)況且;違背、不聽;回答;像這樣;即使;只是
(2)①把安陵君作為長(zhǎng)者看待,所以不加在意。②是輕視我嗎?③何況僅僅用五百里的土地呢?④安陵君從先王那里得到了土地并守護(hù)它。
(3)秦王:仗勢(shì)欺人,外強(qiáng)中干。唐雎:忠于使命,不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭(zhēng),有勇有謀。
(4)①你最好將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設(shè)想。②我將效法他們?nèi)耍c你同歸于盡。

此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

張老師

男,中教高級(jí)職稱

從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元課外古詩(shī)詞誦讀 太常引 建康中秋夜為呂叔潛賦

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元課外古詩(shī)詞誦讀 臨江仙 夜登小閣,憶洛中舊游

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元課外古詩(shī)詞誦讀 定風(fēng)波

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《詞四首—破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《詞四首—江城子 密州出獵》

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《詞四首—漁家傲 秋思》

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《送東陽(yáng)馬生序》(第三課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《送東陽(yáng)馬生序》(第二課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《送東陽(yáng)馬生序》(第一課時(shí))

正在播放

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《唐雎不辱使命》(第二課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《唐雎不辱使命》(第一課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課《魚我所欲也》(第二課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課《魚我所欲也》(第一課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《蒲柳人家(節(jié)選)》(第二課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《蒲柳人家(節(jié)選)》(第一課時(shí))

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《溜索》

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 寫作 修改潤(rùn)色

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 寫作 布局謀篇

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元課外古詩(shī)詞誦讀 《儒林外史 》諷刺作品的閱讀

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第12課《詞四首—滿江紅(小住京華)》

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說(shuō)明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved