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第六單元比較·探究《桃源與沅州》
全中國(guó)的讀書(shū)人,大概從唐朝以來(lái),命運(yùn)中就注定了應(yīng)讀一篇《桃花源記》,因此把桃源當(dāng)成一個(gè)洞天福地。人人都知道那地方是武陵漁人發(fā)現(xiàn)的,有桃花夾岸,芳草鮮美。遠(yuǎn)客來(lái)到,鄉(xiāng)下人就殺雞溫酒,表示歡迎。鄉(xiāng)下人皆避秦隱居的遺民,不知有漢朝,更無(wú)論魏晉了。千余年來(lái)讀書(shū)人對(duì)于桃源的印象,既不怎么改變,所以每當(dāng)國(guó)體衰弱發(fā)生變亂時(shí),想做遺民的必多,這文章也就增加了許多人的幻想,增加了許多人的酒量。至于住在那兒的人呢,卻無(wú)人自以為是遺民或神仙,也從不會(huì)有人遇著遺民或神仙。
桃源洞離桃源縣二十五里。從桃源縣坐小船沿沅水上行,船到白馬渡時(shí),上南岸走去,忘路之遠(yuǎn)近亂走一陣,桃花源就在眼前了。那地方桃花雖不如何動(dòng)人,竹林卻很有意思。如椽如柱的大竹子,隨處皆可發(fā)現(xiàn)前人用小刀刻畫(huà)留下的詩(shī)歌。新派學(xué)生不甘自棄,也多刻下英文字母的題名。竹林里間或潛伏一二剪徑壯士,待機(jī)會(huì)霍地從路旁躍出,仿照《水滸傳》上英雄好漢行為,向游客發(fā)個(gè)利市,使人來(lái)個(gè)湊手不及,不免吃點(diǎn)小驚。桃源縣城則與長(zhǎng)江中部各小縣城差不多,一入城門(mén)最觸目的是推行印花稅與某種公債的布告。城中有棺材鋪官藥鋪,有茶館酒館,有米行腳行,有和尚道士,有經(jīng)紀(jì)媒婆。廟宇祠堂多數(shù)為軍隊(duì)駐防,門(mén)外必有個(gè)武裝同志站崗。土棧煙館既照章納稅,就受當(dāng)?shù)剀娋Wo(hù)。代表本地的出產(chǎn),邊街上有幾十家玉器作,用珉石染紅著綠,琢成酒杯筆架等物,貨物品質(zhì)平平常常,價(jià)錢(qián)卻不輕賤。
桃源既是個(gè)有名地方,每年自然就有許多“風(fēng)雅”人,心慕古桃源之名,二三月里攜了《陶靖節(jié)集》與《詩(shī)韻集成》等參考資料和文房四寶,來(lái)到桃源縣訪幽探勝。
真可稱(chēng)為桃源名產(chǎn)值得引人注意卻照例不及注意的,是家雞同雞卵,街頭巷尾無(wú)處不可以發(fā)現(xiàn)這種冠赤如火龐大莊嚴(yán)的生物,經(jīng)常有重達(dá)一二十斤的。凡過(guò)路人初見(jiàn)這地方雞卵,必以為鴨卵或鵝卵。其次,桃源有一種小劃子,輕捷,穩(wěn)當(dāng),干凈,在沅河中可稱(chēng)首屈一指。一個(gè)外省旅行者,若想到湘西的永綏,乾城,鳳凰,研究湘邊苗族的分布狀況,或想到湘西往四川的酉陽(yáng),秀山,調(diào)查桐油的生產(chǎn),往貴州的銅仁,調(diào)查朱砂水銀的生產(chǎn),往玉屏調(diào)查竹料種類(lèi),注意造簫制紙的手工業(yè)生產(chǎn)情況,皆可在桃源縣魁星閣下邊,雇妥那么一只小船,沿沅河溯流而上,直達(dá)目的地,到地時(shí)取行李上岸落店,毫無(wú)困難。
一只桃源小劃子上只能裝載一二客人。照例要個(gè)舵手,管理后梢,調(diào)動(dòng)船只左右。張掛風(fēng)帆,松緊帆索,捕捉河面山谷中的微風(fēng)。放纜拉船,量渡河面寬窄與河流水勢(shì),伸縮竹纜。另外還要個(gè)攔頭工人,上灘下灘時(shí)看水認(rèn)容口,出事前提醒舵手躲避石頭,惡浪與洑流,出事后點(diǎn)篙子需要準(zhǔn)確,穩(wěn)重。這種人還要有膽量,有氣力,有經(jīng)驗(yàn)。張帆落帆都得很敏捷的即時(shí)拉桅下繩索。走風(fēng)船行如箭時(shí),便蹲坐在船頭上叫喝呼嘯,嘲笑同行落后的船只。自己船只落后被人嘲罵時(shí),還得回罵;人家唱歌也得用歌聲作答。兩船相碰說(shuō)理時(shí),不讓別人占便宜。動(dòng)手打架時(shí),先把篙子抽出拿在手上。船只逼入急流亂石中,不問(wèn)冬夏,都得敏捷而勇敢的脫光衣褲,向急流中跑去,在水里盡肩背之力使船只離開(kāi)險(xiǎn)境。掌舵的因事故不盡職,就從船頂爬過(guò)船尾去,作個(gè)臨時(shí)舵手。船上若有小水手,還應(yīng)事事照料小水手,指點(diǎn)小水手。更有一份不可推卻的職務(wù),便是在一切過(guò)失上,應(yīng)與掌舵的各據(jù)小船一頭,相互辱宗罵祖,繼續(xù)使船前進(jìn)。小船除此兩人以外,尚需要個(gè)小水手居于雜務(wù)地位,淘米,燒飯,切菜,洗碗,無(wú)事不作。行船時(shí)應(yīng)蕩槳就幫同蕩槳,應(yīng)點(diǎn)篙就幫同持篙。這種小水手大都在學(xué)習(xí)期間,應(yīng)處處留心,取得經(jīng)驗(yàn)同本領(lǐng)。除了學(xué)習(xí)看水,看風(fēng),記石頭,使用篙槳以外,也學(xué)習(xí)挨打挨罵。盡各種古怪希奇字眼兒成天在耳邊響著,好好的保留在記憶里,將來(lái)長(zhǎng)大時(shí)再用它來(lái)辱罵旁人。上行無(wú)風(fēng)吹,一個(gè)人還負(fù)了纖板,曳著一段竹纜,在荒涼河岸小路上拉船前進(jìn)。小船停泊碼頭邊時(shí),又得規(guī)規(guī)矩矩守船。關(guān)于他們經(jīng)濟(jì)情勢(shì),舵手多為船家長(zhǎng)年雇工,平均算來(lái)合八分到一角錢(qián)一天。攔頭工有長(zhǎng)年雇定的,人若年富力強(qiáng)多經(jīng)驗(yàn),待遇同掌舵的差不多。若只是短期包來(lái)回,上行平均每天可得一毛或一毛五分錢(qián),下行則盡義務(wù)吃白飯而已。至于小水手,學(xué)習(xí)期限看年齡同本事來(lái),有些人每天可得兩分錢(qián)作零用,有些人在船上三年五載吃白飯。上灘時(shí)一個(gè)不小心,閃不知被自己手中竹篙彈入亂石激流中,泅水技術(shù)又不在行,在水中淹死了,船主方面寫(xiě)得有字據(jù),生死家長(zhǎng)不能過(guò)問(wèn)。掌舵的把死者剩余的一點(diǎn)衣服交給家長(zhǎng)說(shuō)明白落水情形后,燒幾百錢(qián)紙,手續(xù)便清楚了。
一只桃源劃子,有了這樣三個(gè)水手,再加上一個(gè)需要趕路,有耐心,不嫌孤獨(dú),能花個(gè)二十三十的乘客,這船便在一條清明透澈的沅水上下游移動(dòng)起來(lái)了。在這條河里在這種小船上作乘客,最先見(jiàn)于記載的一人,應(yīng)當(dāng)是那瘋瘋癲癲的楚逐臣屈原。在他自己的文章里,他就說(shuō)道:“朝發(fā)枉渚兮,夕宿辰陽(yáng)?!比艄俏恼逻€值得稱(chēng)引,我們尚可以就“沅有芷兮澧有蘭”與“乘舲上沅”這些話,估想他當(dāng)年或許就坐了這種小船,溯流而上,到過(guò)出產(chǎn)香草香花的沅州。沅州上游不遠(yuǎn)有個(gè)白燕溪,小溪谷里生芷草,到如今還隨處可見(jiàn)。這種蘭科植物生根在懸崖罅隙間,或蔓延到松樹(shù)枝椏上,長(zhǎng)葉飄拂,花朵下垂成一長(zhǎng)串,風(fēng)致楚楚?;ㄈ~形體較建蘭柔和,香味較建蘭淡遠(yuǎn)。游白燕溪的可坐小船去,船上人若伸手可及,多隨意伸手摘花,頃刻就成一束。若崖石過(guò)高,還可以用竹篙將花打下,盡它墮入清溪洄流里,再?gòu)南锇鸦〒破稹3颂m芷以外,還有不少香草香花,在溪邊崖下繁殖。那種黛色無(wú)際的崖石,那種一叢叢幽香炫目的奇葩,那種小小洄旋的溪流,合成一個(gè)如何不可言說(shuō)迷人心目的圣境!若沒(méi)有這種地方,屈原便再瘋一點(diǎn),據(jù)我想來(lái)他文章未必就能寫(xiě)得那么美麗。
甚么人看了我這個(gè)記載,若神往于香草香花的沅州,居然從桃源包了小船,過(guò)沅州去,希望實(shí)地研究解決《楚辭》上幾個(gè)草木問(wèn)題,到了沅州南門(mén)城邊,也許無(wú)意中會(huì)一眼瞥見(jiàn)城門(mén)上有一片觸目黑色。因好奇想明白它,一時(shí)可無(wú)從向誰(shuí)去詢(xún)問(wèn),他所見(jiàn)到的只是一片新的血跡,并非什么古跡。大約在清黨前后,有個(gè)晃州姓唐的青年,北京農(nóng)科大學(xué)畢業(yè)生,在沅州晃州兩縣,用黨務(wù)特派員資格,率領(lǐng)了兩萬(wàn)以上四鄉(xiāng)農(nóng)民和一些青年學(xué)生,肩持各種農(nóng)具,上城請(qǐng)?jiān)?。守城兵先已得到長(zhǎng)官命令,不許請(qǐng)?jiān)溉罕娺M(jìn)城。于是兩方面自然而然發(fā)生了沖突。一面是旗幟,木棒,呼喊與憤怒,一面是居高臨下,一尊機(jī)關(guān)槍同十枝步槍。街道既那么窄,結(jié)果站在最前線上的特派員同四十多個(gè)青年學(xué)生與農(nóng)民,便全在城門(mén)邊犧牲了。其余農(nóng)民一看情形不對(duì),拋下農(nóng)具四散跑了。那個(gè)特派員的身體,于是被兵士用刺刀釘在城門(mén)木板上示眾三天,三天過(guò)后,便連同其他犧牲者,一齊拋入屈原所稱(chēng)贊的清流里喂魚(yú)吃了。幾年來(lái)本地人在內(nèi)戰(zhàn)反復(fù)中被派捐拉夫,應(yīng)付差役中把日子混過(guò)去,大致把這件事也慢慢的忘掉了。
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劉老師
男,中教高級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)教師,市級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師,市語(yǔ)文教學(xué)改革科研組負(fù)責(zé)人。