水調(diào)歌頭
蘇軾
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，有恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
2021年人教版 九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課《詩(shī)詞三首》
一、單選題
1.下面對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)理解錯(cuò)誤的一組是（ ）。
A. 首聯(lián)敘寫(xiě)自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來(lái)已經(jīng)二十三年了，與朋友一來(lái)一往之間顯示出推心置腹的親切關(guān)系。
B. 頷聯(lián)用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間之長(zhǎng)，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
C. 頸聯(lián)詩(shī)人以“沉舟、病樹(shù)”比喻自己。二十三年的貶謫生活，并沒(méi)有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩(shī)里所寫(xiě)的:“莫道桑榆晚，為霞猶滿天?！彼@棵病樹(shù)仍要重添精神迎上春光。
D. 尾聯(lián)點(diǎn)明了酬答白居易的題意。意思是說(shuō)今天聽(tīng)了你的詩(shī)歌不勝感慨，姑且借酒澆愁吧。
2.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.不知/天上/宮闕，今夕/是/何年？
B.我欲/乘風(fēng)/歸去，又恐/瓊樓/玉宇。
C.不/應(yīng)有恨，何事/常向/別時(shí)/圓？
D.但愿/人長(zhǎng)久，千里/共婢娟。
3.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．蟬娟(chán) 凄涼地(qī) 金樽清酒(zūn)
B．綺戶(qí) 聞笛賦(fù) 停杯投箸(zhù)
C．宮闕(què) 冰塞川(sāi) 玉盤珍羞(xiū)
D. 側(cè)畔(bàn) 爛柯人(kē) 瓊樓玉宇(qióng)
4.下列詩(shī)詞句與原文完全一致的一項(xiàng)是（ ）
A．金尊清酒斗十千
B．玉盤珍羞值萬(wàn)錢
C．到鄉(xiāng)翻似爛柯人
D. 不知天上宮闋，今夕是何年
5.下列詩(shī)詞句中沒(méi)有運(yùn)用典故的一項(xiàng)是（ ）
A．懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
B．閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
C．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
D. 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
6.下列對(duì)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．從詩(shī)的題目看，這首詩(shī)是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。
B．這首詩(shī)的首聯(lián)，敘寫(xiě)作者被貶到荒涼之地二十三年來(lái)的人生經(jīng)歷。
C．這首詩(shī)的頷聯(lián)，運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。
D．這首詩(shī)的頸聯(lián)，對(duì)仗工整、蘊(yùn)含哲理，成為膾炙人口的千古名句。
二、填空題
1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加粗字注音。
蘇軾()遙問(wèn)天上宮闕()，何事長(zhǎng)()向別時(shí)圓？在月光低照綺()戶之間無(wú)眠，chán juān()()有意，必定起舞弄()人間清影。
三、按要求做題
1.按要求默寫(xiě)填空。
（1）李白在《行路難》中用“___________________，______________”兩句詩(shī)表現(xiàn)了遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和強(qiáng)烈的自信心。
（2）劉禹錫在《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，巧妙用典，發(fā)出了世態(tài)變遷、恍如隔世的感慨:“______________，_______________?！?/span>
（3）當(dāng)今社會(huì)，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新事物。在劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中“______________，______________”兩句詩(shī)恰好表達(dá)了這種觀點(diǎn)。
2.文學(xué)常識(shí)填空。
(1)《行路難(其一)》的作者是__________，________朝人。他是我國(guó)古代浪漫主義詩(shī)人，后人稱他為“______”。
(2)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)涉及中唐時(shí)期的兩位大詩(shī)人，他們分別是_______和________，兩人志同道合，寫(xiě)詩(shī)互贈(zèng)。
(3)《水調(diào)歌頭》的作者是_______，他與父親______、弟弟______合稱為“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。
3.簡(jiǎn)要賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！眱删?。
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4.“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
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張老師
男，中教高級(jí)職稱
從教28年，省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”，市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。
