首頁 > 綜合復(fù)習(xí) > 高中 > 英語(復(fù)習(xí)) > 全一冊(cè) > 正文

Video Player is loading.
Current Time 0:00
Duration 0:00
Loaded: 0%
Stream Type LIVE
Remaining Time 0:00
 
1x
  • Chapters
  • descriptions off, selected
  • captions off, selected

    尊敬的用户,请先登录!

    登录

    如您没有账号请点击注册

    注册

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《英語應(yīng)用文寫作》

    點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
    課堂提問

    課程內(nèi)容

    《英語應(yīng)用文寫作》

    邀請(qǐng)信

    英語邀請(qǐng)信的要點(diǎn)是:(1)邀請(qǐng)對(duì)象(2)活動(dòng)時(shí)間(3)活動(dòng)地點(diǎn)(4)活動(dòng)內(nèi)容(5)詢問是否接受邀請(qǐng)。
    下面是英語邀請(qǐng)信的實(shí)例:

    Dear Jane,
        We are giving a small party at Room 303 at 7 pm. on December 25 to celebrate the Christmas Day.We shall be very pleased if you can come.
                                                              Yours,
                                                              MingMing

    口頭通知

        主事人或主事部門向相關(guān)對(duì)象口頭傳達(dá)或發(fā)布的通知。傳達(dá)敘述要盡量口語化,內(nèi)容要項(xiàng)的表達(dá)要簡(jiǎn)明扼要,發(fā)布的信息要準(zhǔn)確。
         口頭通知的形式簡(jiǎn)單,無需發(fā)布通知的時(shí)間和發(fā)布通知的地點(diǎn),若無必要,也可略去發(fā)布通知的主事人或主事部門。
        
    通知內(nèi)容直接敘述:

    1.口頭通知常用稱呼語,如:“Ladies and gentlemen”,“Boys and girls”,“Comrades and friends”等。
    2.為了提醒注意,口頭通知開頭常用下列提示語:“May I have your attention,please.”,“I have something important to tell you!”“Please be quiet.”等。
    3.口頭通知發(fā)布完畢,通常用結(jié)束語,如:“That's all.”“Thank you.”等,以表示禮貌??陬^通知發(fā)布人通常用第一人稱。

    書面通知

       即告示,是主事人或主事部門以書面形式向相關(guān)對(duì)象,以布告的形式張貼或?qū)懺诓几媾茩谏系某R妼?shí)用文體。書面通知一般篇幅短小,言簡(jiǎn)意賅。
    需要寫明事件、地點(diǎn)、時(shí)間和告之對(duì)象。

    書面通知的一般格式如下:

    1.書面通知正文上面正中,往往用NOTICE一詞。
    2.正文表述可采用敘述形式。也可以用廣告形式突出某個(gè)部分(如主題、人物、時(shí)間、地點(diǎn))。
        文字力求簡(jiǎn)明扼要,一個(gè)句子可分為幾行書寫,分行書寫時(shí),盡量居中,各行的第一個(gè)字母須大寫。
    3.通知發(fā)布日期一般寫在正文的左下角(在落款的下一行)或右上角(在notice的下一行)。
    4.發(fā)布通知的主事部門或主事人。一般寫在正文后的右下角,也可寫在NOTICE的正上方。

    書面通知:
                   NOTICE
    In celebration of May Day,there will be---
                   正文

                           
                                   School office
    April 25,2012

    海報(bào)

        海報(bào)是用來告知廣大群眾有關(guān)戲劇,電影以及球賽等活動(dòng)的一種帶有宣傳廣告性質(zhì)的招貼。海報(bào)正中往往把有關(guān)內(nèi)容作為大字標(biāo)題,如:Football Match,Film News等字樣以提示海報(bào)的內(nèi)容,無需稱呼或注明Poster(海報(bào))等字樣。正文部分要寫清具體內(nèi)容,活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),以及參加規(guī)定,主持或舉辦單位等。出海報(bào)的單位署名通常放在右下角,日期位于署名的下一行,靠左下角。

                                   POSTER
        Friendly Football Match
    A football match will be held between Class One and Class Two of Senior Grade 3 at 4:00 p.m. on Friday.May 17th on the school playground.All are warmly welcome.
                                                       The School Student Union
    Wednesday,May 15th.

    招領(lǐng)

    拾物特征(外觀,顏色,里面的東西等)
    拾物的時(shí)間和地點(diǎn)。要求及聯(lián)系方式
    (落款)

    日記(Diary)

        日記是把自己在當(dāng)天生活中經(jīng)歷的有意義的事以及見聞感受記錄下來的書面形式。文體自由,不拘一格。通常用第一人稱記寫。
         英語日記的格式與漢語相同。在正文上方自左起頂格寫上日期、星期幾和天氣情況。正文另起一行,內(nèi)容應(yīng)有所選擇,記有意義、感受最深的事,切忌流水賬。有話則長(zhǎng),無話則短,甚至三言兩語亦可。通常采用一般過去時(shí)或可靈活運(yùn)用。

    寫記敘文應(yīng)注意的事項(xiàng)

    一篇記敘文應(yīng)注意交代清楚事情的始末及細(xì)節(jié),即何時(shí)、何地、何事、何人及何因,5個(gè)W,1個(gè)H(when,where,what,who and why/how),做到有條有理,使讀者易于明白。
    1.事件:為了引起讀者的注意,可以從一些糾紛或交叉事件中展開,直到高潮出現(xiàn),再將問題解決。
    2.人物:集中主要人物的描寫,記敘人物遇到的事情及人物有什么影響。
    3.時(shí)態(tài):一般多采用一般過去時(shí)。

    一般敘述的線索可分為以下幾種:

    (1)以時(shí)間為線索,按時(shí)間的順序來展開。
    (2)以地點(diǎn)為線索,以地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為順序來展開。
    (3)以事件發(fā)展的過程為線索,或以人物出現(xiàn)的先后次序來展開。
    (4)以事物的象征意義為線索來展開。
    (5)以人物的思想行為及認(rèn)知的過程為線索來展開。

    一般來說,記敘文大致分為三類:

       一.是以記人為主的記敘文,即以人物為中心組織材料,圍繞這個(gè)人物可以寫一件事,也可以寫幾件事;
       二.是以寫事為主的記敘文,即以事件為中心組織材料,圍繞中心事件可以寫一個(gè)人,也可以寫幾個(gè)人;
       三.是以寫景狀物為主的記敘文。
    但應(yīng)注意的是,在一篇記敘文中,寫人、寫景、寫事往往是交織在一起的,不能截然分開,但各有側(cè)重。

    說明文出題形式:
    1)文字+表格
    2)圖表
    3)圖畫

    說明文的篇章結(jié)構(gòu)

    主題句--引出全文的話題
    支持句--圍繞話題展開討論,用事實(shí),理由,觀點(diǎn)等來進(jìn)行解釋,說明或論證。
    結(jié)束句--對(duì)話題進(jìn)行概括,總結(jié)歸納。

    說明文的寫作思路

    1).確定主題;理清結(jié)構(gòu)。
    2).信息歸類;支撐論點(diǎn)。
        (相同點(diǎn);不同點(diǎn))
    3).上下連貫;邏輯清晰。
    (正確使用連接詞)
    4).首尾呼應(yīng);緊扣主題。

     

     

     

     

     

    此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

    賈老師

    男,中教高級(jí)職稱

    教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit3 A healthy life.(第二課時(shí))

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit3 A healthy life.(第一課時(shí))

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit2 Poems.(第二課時(shí))

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit2 Poems.(第一課時(shí))

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit 1 Art. 虛擬語氣

    高中英語選修六復(fù)習(xí)課Unit 1 Art. Words and expressions

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《英語寫作訓(xùn)練實(shí)例》

    正在播放

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《英語應(yīng)用文寫作》

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《怎樣運(yùn)用高級(jí)詞匯、寫作中常見的錯(cuò)誤、高考書面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《英語書面表達(dá)解題步驟、關(guān)于作文中的用詞、怎樣使用復(fù)雜結(jié)構(gòu)》

    高中英語二輪復(fù)習(xí)《英語情景交際用語》

    高中英語復(fù)習(xí)語法專題《主謂一致(2)》

    高中英語二輪復(fù)習(xí)語法專題第2講《動(dòng)詞語態(tài)》

    高中英語復(fù)習(xí)語法專題《主謂一致(1)》

    高中英語復(fù)習(xí)語法專題《非謂語動(dòng)詞(3)》

    高中英語二輪復(fù)習(xí)語法專題《非謂語動(dòng)詞(2)》

    高中英語第二輪復(fù)習(xí)《書面表達(dá)常用過度連接手段及英語中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》

    高中英語第二輪復(fù)習(xí)《英語句子的五種基本句型》

    高中英語第二輪復(fù)習(xí)《英語書面表達(dá)的寫作技巧》

    高中英語復(fù)習(xí)《專題-高考英語閱讀理解(7)》

    評(píng)論

    點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

    聯(lián)系我們 版權(quán)說明 幫助中心 在線客服

    ?2016 同桌100 All Rights Reserved