課程內(nèi)容
《悔的邊緣》
從地鐵站出來(lái)，是人流高峰期，地鐵站臺(tái)仿佛一只巨大的魚缸，人群就像穿梭回游的魚兒。他被后面疾步往前趕的人從側(cè)面撞了一下，他早已習(xí)慣社會(huì)中人際間的碰撞，從生理到心理的到情感的，所以并不在意，本能地一停步，見(jiàn)是一個(gè)年輕人，那年輕人的眼光跟他剛一接觸，就問(wèn)他：“三益大廈從哪邊走？”他回答：“那應(yīng)該走東出口……”可是年輕人卻馬上離開他，又去問(wèn)站臺(tái)上報(bào)攤的售賣員，他心想，怎么回事？為什么不相信我的回答，我指點(diǎn)得很正確很清楚呀……他這樣的年紀(jì)，加上他的教養(yǎng)，以及他個(gè)人性格中的一種執(zhí)拗，使他在短短幾秒鐘里，產(chǎn)生一種慨嘆，如今社會(huì)上人與人之間怎么增加了那么多的戒備？連問(wèn)路也要三問(wèn)驗(yàn)證才能確信嗎？同時(shí)又產(chǎn)生出一種沖動(dòng)，就是一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)使這位年輕人樹立起信任陌生人的信心。于是他小跑著，穿過(guò)江鯽般的人流，追上了那年輕人，呼喚他：“小伙子！”
那年輕人聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，回頭望著他，眼里充滿復(fù)雜的表情，他一時(shí)難以破譯，總的來(lái)說(shuō)，大概是無(wú)比驚訝。他就對(duì)年輕人說(shuō)：“小伙子，我?guī)闳ト娲髲B。最近這邊修路，臨時(shí)攔出許多柵欄，如果沒(méi)人帶路，那就可能繞來(lái)繞去找不著了……”年輕人瞪圓眼睛，嘴唇蠕動(dòng)著，大概是想說(shuō)不用了不用了，他就又微笑告之：“我就住在這邊，順路就把你帶到，跟我走吧。”他引領(lǐng)著那年輕人去上滾梯，那年輕人自覺(jué)地站到滾梯右側(cè)，他心想，這就說(shuō)明小伙子還有點(diǎn)文明習(xí)慣，大概是個(gè)外地考到北京的大學(xué)生吧，去三益大廈，也許是到那里頭的公司求職面試，那就更不能因?yàn)槁凡皇煺`過(guò)約定的時(shí)間，自己帶他去真是非常應(yīng)該，也算是退休后的平淡生活里的一樁小小樂(lè)事吧。
出了地鐵站，那年輕人就說(shuō)：“老先生，我自己去吧?！彼Γ骸翱匆?jiàn)嗎？?jī)蛇吶桥R時(shí)柵欄，誰(shuí)都得從這兒過(guò)呀……”轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎兒，出現(xiàn)岔口，那年輕人說(shuō)：“謝謝啦，您自便吧……”他的笑容更燦爛：“自便？那你可知道該往哪邊？來(lái)來(lái)來(lái)，跟我拐這邊……”就這樣，終于走出柵陣，人流疏散開，前面已經(jīng)顯露出了三益大廈，年輕人煞住腳，這回不知怎么繃緊臉，挺不高興的樣子，挺生硬地說(shuō)：“行啦，別跟著我啦，我看見(jiàn)啦?！彼鞠胝f(shuō)：“我回家也得經(jīng)過(guò)三益大廈，我把你送到門口吧?！钡?jiàn)那年輕人的眼神，他想，啊，如今的年輕人都特別在乎自己的隱私權(quán)，也許，人家到三益大廈里辦事，希望能夠保密呢，于是他就站住不動(dòng)，指點(diǎn)前面說(shuō)：“大廈的門朝西，拐往西邊的時(shí)候，留神那地下存車庫(kù)里開出來(lái)的車，雖然規(guī)定車子到了出口一定要停下來(lái)，看清沒(méi)有路人才能開出，可是如今就有那財(cái)大氣粗的人，車子猛地往外沖，上個(gè)月就撞倒過(guò)一個(gè)民工，我正好路過(guò)嘛……那開車的還罵那民工不懂城里的規(guī)矩……所以，你頭回往那兒去，要特別地小心！”
陽(yáng)光下，一個(gè)矮胖的花甲老人，一個(gè)身材頎長(zhǎng)的年輕人，站在那里，目光交接著。兩個(gè)人心里都涌動(dòng)著很多想法，卻都無(wú)法弄明白對(duì)方心里究竟在想些什么。年輕人朝老人點(diǎn)下頭，含混地道謝，轉(zhuǎn)身往三益大廈那邊走去，老人為了不干擾那年輕人，就且不回家，往另一岔路走去，那邊有個(gè)公共綠地，他想去那里散散步也好。
年輕人還沒(méi)到三益大廈就停住了腳步。他猛地扭回頭，看那領(lǐng)路的老人還在不在。沒(méi)影兒了。年輕人的心先一松，接著就越來(lái)越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著。他是在下地鐵車廂后，從老人一側(cè)的衣兜里，竊走了老人的錢包，那錢包里究竟有些什么，他還沒(méi)機(jī)會(huì)檢看。他向老人問(wèn)路，以及問(wèn)過(guò)老人又去問(wèn)賣報(bào)的，無(wú)非都是轉(zhuǎn)移老人的注意力，萬(wàn)沒(méi)想到的是，這位老人卻向他展示出了十二萬(wàn)分的善意……這世界上還真有善嗎？真有信任嗎？甚至?xí)湃嗡@樣的一個(gè)生命？……他的行竊史還很暫短，為使自己這樣的行為跟還沒(méi)泯滅的良心不至于激烈沖突，他總對(duì)自己說(shuō)：這世道哪有什么真正的同情、善意與信任……一種濃釅的悔意涌上心頭，他想馬上找到那不見(jiàn)身影的老人，把錢包奉還……他朝三益大廈的反方向快走了幾步，卻又站住了。他在悔的邊緣徘徊。他還是覺(jué)得以他個(gè)人的遭遇而言，像這位老人這樣的社會(huì)存在還太少，他還不能放棄他的報(bào)復(fù)心理……
那花甲老人是在綠地的長(zhǎng)椅上坐下休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己丟了錢包的。那個(gè)聲稱要去三益大廈的年輕人，自然立即成了他心中的疑犯。他把整個(gè)過(guò)程細(xì)細(xì)地回憶了一遍。他心中旋出絲絲悔意。難道無(wú)私助人在眼下的世道里是一種奢侈甚至一種癡愚？難道世道已經(jīng)發(fā)展到不可以信任任何一個(gè)陌生人，甚至就連熟人也必得心存六分以上的戒心？……他的心思也一直在悔的邊緣徘徊。當(dāng)他往家里走去時(shí)，他這樣想，沒(méi)有充分的證據(jù)可以斷定是那年輕人偷竊了自己的錢包，自己以后要把錢包保護(hù)得更好就是了：他以十二分的善意去幫助陌生人并沒(méi)有錯(cuò)，這樣的事情過(guò)去倒是做得太少了，而且，應(yīng)該有更多的人樂(lè)于以自己的行動(dòng)——那怕只是熱情為人帶路這樣的小善，來(lái)點(diǎn)滴增加這社會(huì)的人際溫暖與親善……
閱讀練習(xí)．探究
一、《悔的邊緣》沒(méi)有結(jié)局好不好？試學(xué)學(xué)閃兩篇的寫法，給它加一個(gè)出乎意料的結(jié)局，看看能否比原文故事更好。
二、如果把文中主人公的行為也看作送禮，他的禮送到了嗎？
三、《悔的邊緣》的人物心里層層推進(jìn)的關(guān)鍵詞語(yǔ)的哪些？把握好這些心理，認(rèn)真朗讀全文，認(rèn)真朗讀全文，看誰(shuí)朗讀的好。
詞句品味．積累
1、年輕人的以先一松，接著就越來(lái)越緊，仿佛披自己的手狠狠提著。精細(xì)的心里刻車，層次分明。
2、他（年輕人）在悔的邊緣徘徊。他（花甲老人）的心思好一直在悔的邊緣徘徊。“在徘徊的邊緣徘徊”改為“在徘徊，在最終沒(méi)有后悔”好不好？
