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    八年級歷史下冊第十課《建設(shè)中國特色社會主義》

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    課堂提問

    學(xué)習(xí)目標(biāo):

    掌握中共十二大、中共十三大、鄧小平南方談話、中共十四大、中共十五大的內(nèi)容,鄧小平理論的地位。

    了解中共十六大、中共十七大、中共十八大、中國十九大的內(nèi)容。

    運(yùn)用列大事年表方法,“以史帶論”地形成“鄧小平是中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師”這個歷史概念。

    認(rèn)識鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段,在中國歷史上具有深遠(yuǎn)的影響。

    從“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的提出,理解中國特色社會主義理論的不斷發(fā)展。


    一、鄧小平理論指導(dǎo)地位的確立

    1.初步提出

    (1)十一屆三中全會前,鄧小平提出要實(shí)行改革開放。

    (2)實(shí)行改革開放后,鄧小平提出要堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。(背景:資產(chǎn)階級自由化問題)

    (3)1982年,在中共十二大上,明確提出建設(shè)有中國特色的社會主義。

    2.基本形成:1987年,為中共十三大闡明了社會主義初級階段理論,提出了黨在社會主義初級階段的基本路線。

    社會主義初級階段:中國社會主義一個特定的歷史階段,開始于20世紀(jì)50年代三大改造的完成,到社會主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn),至少需要上百年的時間。

    3.充實(shí)發(fā)展:南方談話(1992年)

    (1)背景:20世紀(jì)80年代末90年代初,中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放遇到姓“資”姓“社”等問題困擾,如不及時解決,影響改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。

    (2)內(nèi)容:a.黨的基本路線一百年不動搖;

               b.社會主義的本質(zhì),是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削,消除兩極分化,最終達(dá)到共同富裕;

               c.計(jì)劃和市場都是手段;

               d.改革開放膽子要大一點(diǎn),敢于試驗(yàn);

               e.要抓住時機(jī),發(fā)展自己,關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì);

               f.發(fā)展才是硬道理。

    (3)意義:鄧小平的南方談話,進(jìn)一步解放了人們的思想,推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入新階段,對建設(shè)中國特色社會主義產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

    4.最終確立

    (1)1992年中共十四大,高度評價了鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論,確立了它在全黨的指導(dǎo)地位。

    (2)1997年中共十五大,把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想,對建設(shè)中國特色社會主義具有重要意義。

    鄧小平理論(建設(shè)有中國特色社會主義)形成和確立

    舉鄧小平理論的內(nèi)容

    1、改革開放、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

    2、建設(shè)有中國特色社會主義。

    3、一個中心,兩個基本點(diǎn)。

    4、社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)三步走。

    5、南巡講話的所有內(nèi)容。

    6、一國兩制。

    7、教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。


    中國特色社會主義道路的發(fā)展


    概括中國特色社會主義理論體系包含什么,并說出其意義。 

    鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想

    意義:①是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

          ②是發(fā)展中國特色社會主義必須長期堅(jiān)持的重要指導(dǎo)思想。


    評論10

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    [河南省] 好

    tz923489

    2021-04-13 20:53:43

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