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八年級歷史下冊第十四課《海峽兩岸的交往》

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課堂提問

學(xué)習(xí)目標

1. 了解中國共產(chǎn)黨與時俱進的對臺政策。

2. 了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實。


一、推進祖國統(tǒng)一大業(yè)

用史實說明:臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分。

1、三國時孫權(quán)派衛(wèi)溫率萬人船隊到達夷洲。

2、元政府設(shè)澎湖巡檢司管轄澎湖和琉球。

3、1662年鄭成功打敗荷蘭殖民者收復(fù)臺灣。

4、1684年清政府設(shè)置臺灣府,隸屬福建省。

5、1895年中日《馬關(guān)條約》日本割占臺灣島。

6、1945年抗日戰(zhàn)爭勝利臺灣回到祖國的懷抱。

1949年,解放戰(zhàn)爭勝利前夕,國民黨敗退到臺灣,在美國的支持之下,形成與祖國大陸對峙的狀態(tài)。臺灣問題的實質(zhì)是中國內(nèi)政問題。

1、黨和政府對臺灣問題的政策

時間   政策
新中國成立初 毛澤東 武裝解放
50年代中期 毛澤東 和平解放 “和為上計”
改革開放 鄧小平 和平統(tǒng)一,一國兩制
江澤民 八項主張
胡錦濤 四點意見 《反分裂國家法》
習(xí)近平 兩岸共同振興中華,實現(xiàn)中國夢

2、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展

(1)1979年,中國人民解放軍奉命停止對金門和馬祖的炮擊。海峽兩岸局勢逐步走向緩和。

(2)1987年,臺灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策。海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態(tài)終于被打破,兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。

     1987年底,臺灣當(dāng)局放寬居民赴大陸探親的限制。

(3)1990年臺灣成立了海峽交流基金會,次年祖國大陸成立了海峽兩岸關(guān)系協(xié)會。

(4)1992年兩會達成“海峽兩岸均堅持一個中國原則”的“九二共識”。海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步。

(5)1995年1月,江澤民提出了發(fā)展兩岸關(guān)系、推進祖國和平統(tǒng)一的八項主張。

(6)2005年,中國國民黨主席連戰(zhàn)率“和平之旅”訪問團訪問中國大陸。國共兩黨最高領(lǐng)導(dǎo)人的會見,促進了兩岸關(guān)系的新發(fā)展。

(7)2015年11月,中共中央總書記、國家主席習(xí)近平同臺灣方面領(lǐng)導(dǎo)人馬英九在新加坡會面。


二、日益密切的交往

1.原因

在“和平統(tǒng)一、一國兩制”基本方針的指引下,經(jīng)過海峽兩岸同胞的共同努力。

2.表現(xiàn)

2008年11月,兩岸達成空運直航、海運直航、郵政合作等協(xié)議。隨后,兩岸同時舉行“三通”啟動儀式,兩岸關(guān)系取得重大進展。


三、兩岸關(guān)系的現(xiàn)狀

什么是“臺獨”?

“臺獨”就是“臺灣獨立”,就是主張把臺灣從中國分裂出去。

日本軍國主義是“臺獨”組織和活動的始作俑者。1945年日本天皇宣布無條件投降。按照《開羅宣言》的規(guī)定,日本“竊取于中國之領(lǐng)土”臺灣等必須歸還中國。對此,日本軍國主義者并不甘心。當(dāng)時日本駐臺灣總督安藤吉利即策動一些日軍中的軍國主義分子和漢奸分子在臺灣建立起“臺獨”組織;同時,駐臺日本右翼軍人還發(fā)動了“臺灣獨立”事件。這便是“臺獨”活動的發(fā)端。后來, “臺獨”運動又得到了美國的大力支持。

歷史事實告訴我們,“臺灣獨立”是第二次世界大戰(zhàn)后美、日帝國主義者操縱,以日美地區(qū)為活動“大本營”,由少數(shù)臺籍野心分子出面,利用臺灣國民黨所制造的“二二八事件”種下的省籍隔閡,以建立“臺灣共和國”為目標的分離中國疆土的運動。

阻礙兩岸關(guān)系發(fā)展的因素

因素:①“臺獨”勢力蓄意制造分裂 。 ②以美國為首的外國勢力利用臺灣問題牽制中國的統(tǒng)一和發(fā)展。

應(yīng)對措施:①對臺獨分子決不妥協(xié),堅決打擊。

          ②識破美國的伎倆,闡明我國的立場,反對美國以任何形式干涉中國內(nèi)政。

          ③采取“一國兩制”的方針解決社會體制問題。

          ④努力學(xué)習(xí),提高祖國的綜合國力,產(chǎn)生強大的凝聚力和向心力,使祖國早日統(tǒng)一。

駁斥臺獨,兩岸終將統(tǒng)一的因素有哪些?

①祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望,是民心所向,大勢所趨;

②“一國兩制”政策的巨大感召力;

③香港、澳門的回歸,提供了成功的范例;

④改革開放,國力增強,國際地位的不斷提高;

⑤“一個中國”的原則得到聯(lián)合國和世界絕大多數(shù)國家的承認。

李老師

男,中教中級職稱

歷史功底扎實,邏輯思維嚴密,有多年教學(xué)經(jīng)驗,條理清晰,重點突出

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