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    九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第24章《圓》24.1.1 圓

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    課程內(nèi)容

    第24章《圓》24.1.1 圓
    1、閱讀材料 引入新知
        古代人最早是從太陽,陰歷十五的月亮得到圓的概念的。那么是什么人做出第一個(gè)圓的呢?18000年前的山頂洞人用一種尖狀的石器來鉆孔,一面鉆不透,再從另一面鉆,石器的尖是圓心,它的寬度的一半就是半徑,這樣以同一個(gè)半徑和圓心一圈圈地轉(zhuǎn),就可以鉆出一個(gè)圓的孔。到了陶器時(shí)代,許多陶器都是圓的,圓的陶器是將泥土放在一個(gè)轉(zhuǎn)盤上制成的。
        我國古代,半坡人就已經(jīng)會(huì)造圓形的房頂了。大約在同一時(shí)代,美索不達(dá)米亞人做出了世界上第一個(gè)輪子——圓的木輪。很早之前,人們將圓的木輪固定在木架上,這樣就成了最初的車子。2000多年前,墨子給出圓的定義“一中同長也”,意思是說,圓有一個(gè)圓心,圓心到圓周的長都相等。這個(gè)定義比古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得給圓下的定義要早很多年。
    2、合作交流,學(xué)習(xí)新知
    圓的概念:
    如圖,在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓。
    固定的端點(diǎn)O叫做圓心;
    線段OA叫做半徑;
    以點(diǎn)O為圓心的圓,記作⊙O,讀作“圓O”。
    同心圓:圓心相同,半徑不同
    等圓:半徑相同,圓心不同
    確定一個(gè)圓的兩個(gè)要素:一是圓心,二是半徑。
    問題1:圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離有什么規(guī)律?
      圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離都等于定長(半徑r)
    問題2:到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)又有什么特點(diǎn)?
      到定點(diǎn)的距離等于定長的點(diǎn)都在同一圓上
    圓的概念
    動(dòng)態(tài):在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫做圓。
    靜態(tài):圓心為O、半徑為r的圓可以看成是所有到定點(diǎn)O的距離等于定長r的點(diǎn)的集合。
    例1、矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點(diǎn)O。求證:A,B,C,D四個(gè)點(diǎn)在以點(diǎn)O為圓心的同一個(gè)圓上。
    練習(xí):△ABC中,∠C=90°。求證:A,B,C三點(diǎn)在同一個(gè)圓上。
    3、與圓有關(guān)的概念
    連接圓上任意兩點(diǎn)的線段叫做弦,如圖中的AC。
    經(jīng)過圓心的弦叫做直徑,如圖中的AB。
    圓上任意兩點(diǎn)間的部分叫做圓弧,簡稱弧。以A、B為端點(diǎn)的弧記作,讀作“圓弧AB”或“弧AB”。
    圓的任意一條直徑的兩個(gè)端點(diǎn)把圓分成兩條弧,每一條弧都叫做半圓。
    劣弧與優(yōu)弧
    小于半圓的?。ㄈ鐖D中的)叫做劣弧。
    大于半圓的?。ㄓ萌齻€(gè)字母表示,如圖中的)叫做優(yōu)弧。
    等弧
    在同圓或等圓中,能重合的弧叫等弧。
    4、應(yīng)用拓展,培養(yǎng)能力
    1、判斷下列說法的正誤:
    (1)弦是直徑;
    (2)半圓是??;
    (3)過圓心的線段是直徑;
    (4)半圓是最長的??;
    (5)圓心相同,半徑相等的兩個(gè)圓是同心圓;
    (6)半徑相等的兩個(gè)半圓是等弧。
    2、寫出圖中的弧、弦。
    5、歸納小結(jié)
    通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?

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    評(píng)論17

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