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九年級(jí)歷史下冊(cè)第17課《戰(zhàn)后資本主義的新變化》

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課堂提問

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.了解戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟(jì)的復(fù)興與歐洲聯(lián)合的基本史實(shí):了解美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程、特點(diǎn)和日本經(jīng)濟(jì)崛起與原因;

2.理解社會(huì)保障制度建立的原因和影響;

3.聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)分析美、歐、日經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與特點(diǎn),培養(yǎng)知識(shí)遷移能力和獨(dú)立思考基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。


1.二戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因

①馬歇爾計(jì)劃(美國)的援助(外因)

②原有的工業(yè)基礎(chǔ)發(fā)揮高素質(zhì)的勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)

③采用最先進(jìn)的科技成果

④制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策

2.西歐國家聯(lián)合的原因:

(1)歷史原因:有相同的文化背景和歷史傳統(tǒng)。

(2)現(xiàn)實(shí)原因: ①聯(lián)合有利于西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

                ②提高國際地位,保證自身安全,擺脫美國控制;

                ③第三次科技革命使區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化加強(qiáng)。

3.西歐國家聯(lián)合的目的:加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,維護(hù)自身安全,提高國際地位。

歐洲一體化

影響: ①對(duì)歐洲:大大加快了歐洲一體化的進(jìn)程。

       ②對(duì)世界:成為世界政治格局多極化中的重要一極,促進(jìn)了世界政治格局多極化趨勢(shì)的發(fā)展。


美國的發(fā)展

1.戰(zhàn)后的繁榮(20世紀(jì)五六十年代)

原因:(1)美國大發(fā)軍事橫財(cái),本土未遭戰(zhàn)火影響,損失相對(duì)較??;成為資本主義頭號(hào)強(qiáng)國;(資本)

      (2)美國積極拓展世界市場(chǎng);(市場(chǎng))

      (3)應(yīng)用最新科技成果,革新生產(chǎn)技術(shù)(第三次科技革命成果),刺激了經(jīng)濟(jì)的繁榮,成為資本主義世界的霸主;(技術(shù))

      (4)采取了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。(政策)

表現(xiàn):刺激了經(jīng)濟(jì)繁榮,成為資本主義世界的霸主。

2、20世紀(jì)七八十年代,美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度放緩

3、新經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)(20世紀(jì)90年代)

新經(jīng)濟(jì):是有別于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”,包括網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和其他高新技術(shù)的發(fā)展等基本內(nèi)容。主要特征為信息化和全球化。


日本崛起的原因

1.美國在日本推行非軍事化和民主化改革,頒布了“和平憲法”。

2.美國扶持日本,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,日本獲得了大量軍需訂單。

3.制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策,大力引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)。

表現(xiàn):(1)20世紀(jì)50年代中期以后的近二十年(持續(xù)高速發(fā)展)

      (2)20世紀(jì)70年代中期(發(fā)展減緩)

      (3)20世紀(jì)80年代中期以后(發(fā)展)

影響:①隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,日本的國際地位也得到提升。 推動(dòng)了政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展歷程。

      ②20世紀(jì)七八十年代以來,日本謀求成為政治大國的欲望日益膨脹,軍費(fèi)開支不斷增加,引起亞洲鄰國的關(guān)注和不安。


社會(huì)保障制度

1.建立目的:第二次世界大戰(zhàn)后,為了緩和社會(huì)矛盾,主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策,建立起社會(huì)保障制度。

2.作用:(1)積極:緩解了社會(huì)矛盾,擴(kuò)大了社會(huì)消費(fèi); 

        (2)消極:造成國家財(cái)政赤字;降低了人們的工作積極性;不能解決資本主義社會(huì)的基本矛盾。

張老師

男,中教高級(jí)職稱

熱愛教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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