課程內(nèi)容

《黔之驢》
    黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)可用，放之山下。虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬已也，甚恐。然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。
驢禁不住發(fā)怒，用蹄子踢老虎。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

探究·練習(xí)
一、這篇寓言故事寓意深刻，后來(lái)由此演化出一些成語(yǔ)，你能想出幾個(gè)嗎？你能否再把想出的成語(yǔ)連成一段話，表達(dá)一個(gè)完整的意思？
二，畫(huà)出課文中描寫(xiě)老虎懼驢，識(shí)驢的動(dòng)作和心里狀態(tài)的詞語(yǔ)，體會(huì)這些詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確生動(dòng)。
三、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。
1、有好事者船載以入（  ）。
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2、稍近益狎（  ）。
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3、驢不勝不怒，蹄之（  ）。
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4、技止此耳（  ）。
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5、斷其喉，盡其肉，乃去（  ）。
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四、背誦課文。