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    七年級語文下冊第11課《阿長與〈山海經(jīng)〉》(第二課時)

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    課堂提問

    2021年人教版七年級語文下冊 第9課《阿長與[山海經(jīng)]》

    一、單選題。

    1.下列加粗字的注音完全正確的一項是(    )
    A.德(yì)       說(xù)      去(lǔ)     粗(zhuō)
    B.疤(chuānɡ)   靂(pī)         恨(zènɡ)     針(jiǔ)
    C.孤(shuānɡ)   問(jié)        懼(dàn)       懶(sū)
    D.震(sǒnɡ)      書(zhāi)      厭(wù)         謠(bì)

    2.下列句子中加粗成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )
    A.  我感到有點兒莫名其妙,我從哪里得著這么一個門生,連我也不知道。
    B.  他極其鄭重其事地告訴我說:“你的入黨申請已經(jīng)得到批準(zhǔn)了?!?/span>
    C.  齊白石與徐悲鴻盡管年齡相差懸殊,人生背景各異,藝術(shù)風(fēng)格大相徑庭,但絲毫不妨礙兩人成為藝術(shù)上的摯友。
    D.  人們知道了事情的經(jīng)過后,都覺得老李那么做是情有可原的。

    3.下列詞語中字形完全正確的一項是(    )
    A.保姆 大抵 悚然 面如土色
    B.福橘 土匪 煩瑣 莫名奇妙
    C.渴幕 投擲 咒罵 毫不相干
    D.哀悼 和靄 疏懶 深不可測

    4.下列句中標(biāo)點符號使用有誤的一項是(    )
    A.此后我就更其搜集繪圖的書,于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》,又有了《點石齋叢畫》和《詩畫舫》。
    B.“那么,你是不要緊的”。我以為她一定最安全了,既不做門房,又不是小孩子,也生得不好看,況且頸子上還有許多灸瘡疤。
    C.“長媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”母親聽到我多回訴苦之后,曾經(jīng)這樣地問過她。
    D.只有祖母叫她阿長。我平時叫她“阿媽”,連“長”字也不帶。

    5.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )
            一到夏天,睡覺時她又________兩腳兩手,在床中間________一個“大”字,________得我沒有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)________得那么熱。
    A.張開      擺開       壓烤
    B.伸開            擺成            擠烤
    C.張開            攤成            擠烘
    D.伸開            攤成            壓烘

    6.下面詞語書寫完全正確的一項是(    )
    A. 佩服   畫舫   擄去   渴慕
    B. 辨子   疏懶   淡薄   霹靂
    C. 鄭重   煩鎖   耐煩   粗拙
    D. 規(guī)矩   絮說   書籍   通霄

    二、填空題。

    1.看拼音,寫詞語。

    xiōng pú

    chuāng bā

    jù dàn

    zhèn sǒng

    jié wèn

    hài pò

    pī lì

    biàn zi

    2.辨字組詞。
    瑣()         駭()        憚(
    鎖()         骸()        鄲(

    3.古詩默寫。
    (1)蕩胸生曾云,。(杜甫《望岳》)
    (2).飛來山上千尋塔,。(王安石《登飛來峰》)
    (3).杜牧的《泊秦淮》中,抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色、不理朝政,表現(xiàn)詩人憂患意識的詩句是:,。
    (4).韓愈的《晚春》一詩中,寫暮春時節(jié)花草樹木仿佛知曉春將逝去,所以特別珍惜春光,爭芳斗艷地展現(xiàn)生命本色的詩句是:。

    三、按要求做題。

    1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    原句:傲主人,非禮也;以貴驕人,非道也。
    譯句:____________________________________

    2.顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么? (用文中句子答)
    ______________________________________________

    3.中國是禮儀之邦,你認為王子敬怎樣做會比較得體?
    ______________________________________________

    四、小練筆。

           課文的前面著重寫了“我”對阿長的憎惡與討厭,后面著重寫“我”對長媽媽的佩服和敬意,運用欲揚先抑的手法,使文章富有層次、跌宕起伏,收到出人意料的效果,同時使人物形象更加真實可感,鮮明突出。請你也運用欲揚先抑的手法,描寫一個你熟悉的人物。(200字左右)

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