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九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè) 第二單元 第四課 中國(guó)新民族主義的開(kāi)始 第2課時(shí) 五四運(yùn)動(dòng)

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課堂提問(wèn)

2021年人教版歷史與社會(huì)九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 第四課 中國(guó)新民族主義的開(kāi)始 第2課時(shí) 五四運(yùn)動(dòng)

一、選擇題

1.“五四的火炬,喚起了民族的覺(jué)醒?!毕铝袛⑹瞿茏糇C這一觀點(diǎn)的有(    )
①激發(fā)了青年的愛(ài)國(guó)熱情
②馬克思主義得到廣泛傳播
③加速了新文化運(yùn)動(dòng)的步伐
④建立亞洲第一個(gè)共和制國(guó)家
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【參考答案】:A

2.芮恩施在《一個(gè)美國(guó)外交官使華記》中寫道:“我向上海的總領(lǐng)事發(fā)出具體的指示,告誠(chéng)美國(guó)僑民團(tuán)體,既不要鼓動(dòng)也不要反對(duì)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)……沒(méi)有人會(huì)不同意中國(guó)學(xué)生的目的和理想,他們是在為民族的自由和新生而戰(zhàn)?!辈牧现刑峒暗摹斑@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)”取得初步勝利的表現(xiàn)有(    )
①中國(guó)代表拒絕在和約上簽字
②推翻北洋軍閥政府統(tǒng)治
③北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生
④罷免曹汝霖等人的職務(wù)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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【參考答案】:C

3.有歷史學(xué)家指出:“五四運(yùn)動(dòng)是與新文化運(yùn)動(dòng)緊密結(jié)合的,而五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和成功,仰賴于當(dāng)時(shí)社會(huì)多元力量的威力?!边@段材料表明(    )
①新文化運(yùn)動(dòng)為五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)準(zhǔn)備了條件
②新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)均有多元力量參與
③五四運(yùn)動(dòng)是工、學(xué)、商各階層共同參加的
④五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④

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【參考答案】:D

4.周恩來(lái)曾說(shuō):“中國(guó)的新民主主義革命史,就是從天安門到天安門?!鼻耙粋€(gè)“天安門”是新民主主義革命的起點(diǎn)。這一起點(diǎn)是(    )
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.維新變法運(yùn)動(dòng)
C.新文化運(yùn)動(dòng)
D.五四運(yùn)動(dòng)

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【參考答案】:D

5.“五四運(yùn)動(dòng)是個(gè)分水嶺,從此軍閥要過(guò)時(shí),國(guó)會(huì)的花要謝,從曾國(guó)藩、李鴻章、張之洞幕府以來(lái)的士到時(shí)袁世凱訓(xùn)練下來(lái)的兵,都要讓給新的知識(shí)分子與北伐革命軍了。”這表明五四運(yùn)動(dòng)(    )
A.改變了國(guó)家性質(zhì)
B.使社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)力量發(fā)生了變化
C.推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治
D.促進(jìn)了馬克思主義的傳播

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【參考答案】:B

6.今天的“五四”青年節(jié)來(lái)源于五四運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生發(fā)揮的作用是(    )
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.先鋒作用
C.主力軍作用
D.決定作用

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【參考答案】:B

二、按要求做題

1.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
材料一:現(xiàn)在日本在萬(wàn)國(guó)和會(huì)上要求吞并青島,管理山東一切權(quán)利,就要成功了!我們的外交大失敗了!.....我們學(xué)界今天排隊(duì)游行,務(wù)望全國(guó)工商各界,一律起來(lái),外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊。中國(guó)存亡,就在此舉了!

—摘編自《五四運(yùn)動(dòng)史》
材料二:由于在五四運(yùn)動(dòng)中親眼看到工人階級(jí)表現(xiàn)出來(lái)的偉大力量,一部分學(xué)生領(lǐng)袖便“出發(fā)往民間去”.....與其說(shuō)這是先進(jìn)知識(shí)分子與工人群眾相結(jié)合的過(guò)程,不如說(shuō)是馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程。
摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》
材料三:五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)遍及20多個(gè)省100多個(gè)城市。在運(yùn)動(dòng)中,各地組織了學(xué)生、教職員、工商界、婦女界等群眾,共同組成各界聯(lián)合會(huì)。隨著五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,.....由于各界群眾的聯(lián)合行動(dòng),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)獲得了勝利。
—摘編自《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第一卷)》
(1)根據(jù)材料一指出五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是什么?當(dāng)時(shí)學(xué)界組織游行的目的是什么?
(2)據(jù)材料二指出當(dāng)時(shí)的學(xué)生領(lǐng)袖為何要到“民間去"?這一舉動(dòng)對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生了什么積極影響?
(3)根據(jù)材料三,歸納五四運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)概述五四運(yùn)動(dòng)在我國(guó)歷史上具有的里程碑意義。

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【參考答案】:(1)導(dǎo)火線:巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗。
目的:外爭(zhēng)主(國(guó))權(quán),內(nèi)除國(guó)賊。
(2)五四運(yùn)動(dòng)中工人階級(jí)表現(xiàn)出來(lái)的偉大力量。
積極影響:當(dāng)時(shí)的學(xué)生領(lǐng)袖到“民間去”促進(jìn)了馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生準(zhǔn)備了條件。
(3)特點(diǎn):運(yùn)動(dòng)范圍波及全國(guó);各階層人民廣泛參與。
意義:中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命;促進(jìn)了馬克思主義的傳播,人們的思想獲得極大解放,是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

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李老師

女,中教中級(jí)職稱

她是一位工作細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己,又充滿激情和活力的教師。

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