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    五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4章《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》通分

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    課堂提問

    2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4章《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》通分

    一、單項(xiàng)選擇題。

    1.下面的分?jǐn)?shù)中,最小的是(    )。
    A.
    B.
    C.

    2.把分,可以用(    )作公分母。
    A.70
    B.7
    C.10
    D.17

    3.兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后的新分母是原來兩個(gè)分母的乘積,原來的兩個(gè)分母一定(    )。
    A.都是質(zhì)數(shù)
    B.是相鄰的自然數(shù)
    C.是互質(zhì)數(shù)

    4.異分母分?jǐn)?shù)通分后的分?jǐn)?shù)單位與原來的分?jǐn)?shù)單位比(    )。
    A.相等
    B.變小
    C.變大
    D.不確定

    5.在、、中,最大的是(    )。
    A.
    B.
    C.
    D.

    二、填空題。

    1.分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)就(),分子小的分?jǐn)?shù)就()。

    2.分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)就(),分母小的分?jǐn)?shù)就()。

    3.

    的分子和分母都不相同,要想比較它們的大小,應(yīng)該先(),用兩個(gè)分母的()作公分母。

    三、應(yīng)用題。

    1.先通分,然后再比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。
    (1)
    (2)
    (3)

    2.聰聰和明明同時(shí)參加百米賽跑,聰聰用了分鐘,明明用了分鐘,誰跑得快些?

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