課程內(nèi)容：

    第二十章：函數(shù)-回顧與反思

    在本章中我們學習了常量和變量，函數(shù)及其表達式、畫函數(shù)的圖像等內(nèi)容，在本章的學習中，我們利用抽象并建立函數(shù)模型解決了變化過程中的相關問題，這突出體現(xiàn)了函數(shù)思想以及數(shù)形結(jié)合的方法的應用，有利于我們抽象能力的發(fā)展和應用意識的培養(yǎng)。

    一：常量和變量：在一個過程中，可以取不同數(shù)值的量是變量，始終取一個個固定數(shù)值的量就是常量，

    二：在函數(shù)概念中，特別強調(diào)了三個要素；有一個變化過程；變量之間的對應關系；當自變量取定一個數(shù)值時，對應的函數(shù)值唯一確定，

    三:函數(shù)的表示形式：可以用表達式、數(shù)值表格和圖像來表示兩個變量之間的函數(shù)關系，請舉例說明這三種表達形式以及他們的特點，

   數(shù)值表、圖像、表達式是函數(shù)關系的三種不同表達形式，他們分別表現(xiàn)出具體、形象直觀和便于應對的特點。

     四：畫圖的一般步驟：（1）列表；（2）畫點；（3）連線。

     五：注意事項：在研究函數(shù)的問題時，自變量的取值范圍應注意以下幾點：

     （1）自變量的取值要符合實際問題。(2)自變量的取值要使函數(shù)表達式具有意義。

    六：復習題;

     1.小慧調(diào)查了一個冷食批零（批發(fā)與零售兼營）供應點，發(fā)現(xiàn)冰糕的日銷售量與當日的最高氣溫密切相關：當日最高氣溫低于十五度時，日銷量約為一箱，（20根），最高氣溫在20度時，日銷量約為三箱，最高氣溫在25℃時，日銷售量約為8箱，最高氣溫在28℃時，日銷量約為15箱，最高氣溫在30℃時，日銷量約為25箱；最高氣溫在35℃時，日銷量約為38箱；最高氣溫在39攝氏度時，日銷量約為60箱，

    （1）這兩項調(diào)查反映了哪兩個變量之間的函數(shù)關系？你能用什么方法表示這一問題中的函數(shù)關系？

    （2）據(jù)氣象預報，明日最高氣溫是33℃，這個供應點進多少箱冰糕比較合適？