課程內(nèi)容

第四單元“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐《情趣》
一、讀、寫(xiě)、說(shuō)互動(dòng)
    ●王國(guó)維說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！痹?shī)歌、游記都離不開(kāi)寫(xiě)景，但單純地羅列景物，是沒(méi)有生命的，很難動(dòng)人。只有在寫(xiě)景中融會(huì)了人的情趣，才有感染力。情趣不是一般的情，而是有個(gè)性趣味的特殊的情。
    ●在七年級(jí)上冊(cè)“秋日擷英”單元，不同詩(shī)人心目中的秋天極不相同，有的悲涼，有的豪邁，有的剛勁，有的比春天更美好。在七年級(jí)下冊(cè)“春色斑斕”單元，詩(shī)人筆下的春天并不單單是客觀(guān)的反映，而是被詩(shī)人的不同個(gè)性和心情同化了的。
    同樣是欣賞風(fēng)景，欣賞者的情趣可能相去甚遠(yuǎn)。試比較：
        鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。（吳均《與朱元思書(shū)》）
        采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。（陶淵明《飲酒》）
        相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨(dú)坐敬亭山》）
    這里的富春江山水、南山、敬亭山，都帶上了詩(shī)人獨(dú)特的情感。吳均說(shuō)，大自然的美景能使人從仕途追求中解脫出來(lái)。但他畢竟還是想到了仕途，不如陶淵明的悠然、漫不經(jīng)心、自在和自得。李白在表面上與陶氏的超脫同調(diào)，實(shí)質(zhì)上是另一種境界：著迷到忘卻一切的程度，連無(wú)生命的敬亭山也與他默契。
    ●寫(xiě)景，實(shí)際上是借景物圖像來(lái)表現(xiàn)“心靈的肖像”。心靈肖像是抽象的，借著景物的特點(diǎn)，就能讓讀者看得見(jiàn)、摸得著?！按撼睅в晖韥?lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”，“舟自橫”并不僅僅是客觀(guān)的景象，而且是詩(shī)人無(wú)牽無(wú)掛、怡然自得的姿態(tài)。
二、尋找自己的“敬亭山”
    ●要表現(xiàn)出自己的情趣，就不能被動(dòng)地寫(xiě)景。要以我的情感主動(dòng)選擇景物。在別人眼中，“敬亭山”也許并不美，還不如“眾鳥(niǎo)”或“孤云”好看，但詩(shī)人對(duì)“敬亭山”情有獨(dú)鐘，它就美了。這樣才別有一種“情趣”：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是?！保ㄐ翖壖病顿R新郎》）
    不少同學(xué)抒不起情來(lái)，是因?yàn)閷?duì)象的信息太豐富，一些和自己的情感無(wú)關(guān)的信息可能窒息了感情。只有選擇了景的一部分，也就意味著排除了其他的部分，內(nèi)心才能自由，內(nèi)在的情和外在的景猝然遇合，才能情景交融。要從景物中撇去沒(méi)感覺(jué)的部分，找到唯獨(dú)屬于“我”的那一份，寄寓自己獨(dú)特的情思，這樣才有“情趣”。
    ●下面是兩位同學(xué)對(duì)攝影作品“層林盡染”的情感體驗(yàn)。
                  生機(jī)勃勃的森林早晨
    早晨的陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的男孩兒，歡快地跳躍著，吵醒了原本沉睡的林子，涂抹了一層淡淡的黃。一陣甜甜的微風(fēng)，于是墨綠唱起了歌，緊接著嫩綠也附和著。漸漸地它們都泛著幸福的黃色。啄木鳥(niǎo)在遠(yuǎn)方“篤篤篤“地伴奏，抖落到小溪里，幾條魚(yú)在追逐。岸邊少女的嬉戲牽引了林中所有的眼睛。紅點(diǎn)點(diǎn)在黃綠中晃動(dòng)，好像幾朵呼呼燃燒的火苗。這是一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的森林早晨。
                      恬靜的小林
    盡管黃金的太陽(yáng)光在樹(shù)葉尖、枝丫端挑逗地打著呼哨，密林卻依然如狂舞了一夜的少女，沉睡不醒。
    平日里叮咚歌唱的小溪，此時(shí)仿佛也怕驚醒了沉睡的綠美人，也不跳躍嬉笑，只是規(guī)規(guī)矩矩沿山道緩緩地流動(dòng)，宛若一首恬靜的催眠曲。
    ……
    兩篇文字雖有不同，一個(gè)寫(xiě)生機(jī)勃勃，一個(gè)寫(xiě)恬靜安寧，但總的說(shuō)來(lái)，區(qū)別并不太大，抒情傾向是一致的，都懷著一種詩(shī)意的情感看圖片。設(shè)想一下，如果以另一種心情（比如煩躁）觀(guān)看圖片，會(huì)有什么不同呢？
    ●請(qǐng)你欣賞“層林盡染”（或其他攝影佳作、風(fēng)景名畫(huà)），在小組中交流各自的感覺(jué)，看誰(shuí)的感覺(jué)與眾不同而且饒有趣味。然后，寫(xiě)一篇描繪畫(huà)面景象的文章，把自己的感覺(jué)表現(xiàn)出來(lái)。
    要求：
    1、欣賞時(shí)，要放開(kāi)想象，讓畫(huà)面在腦海中動(dòng)起來(lái)。
    2、要投入自己的情感和記憶，找到屬于自己的“敬亭山”，表現(xiàn)自己的情趣。
    3、不少于500字，題目自擬。