課程內(nèi)容
《詠月詩三首》
《把酒問月》
李白
青天有月來幾時?我今停杯一問之。
人攀明月不可得,月行卻與人相隨。
皎如飛鏡臨丹闕,綠煙滅盡清輝發(fā)。
但見宵從海上來,寧知曉向云間沒。
白兔搗藥秋復春,嫦娥孤棲與誰鄰?
今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人。
古人今人若流水,共看明月皆如此。
唯愿當歌對酒時,月光長照金樽里。
《月下獨酌》
李白
花間一壺酒,獨酌無相親。
舉杯邀明月,對影成三人。
月既不解飲,影徒隨我身。
暫伴月將影,行樂須及春。
我歌月徘徊,我舞影零亂。
醒時同交歡,醉后各分散。
永結(jié)無情游,相期邈云漢。
《月夜》
杜甫
今夜鄜州月,閨中只獨看。
遙憐小兒女,未解憶長安。
香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。
何時倚虛幌,雙照淚痕干。
閱讀練習·探究
一、朗讀、背誦這三首詩。
二、你最喜歡這三首詩中的哪些詩句?為什么?
三、回答下列問題。
1、哪些詩句表現(xiàn)了物是人非的意蘊?
2、思鄉(xiāng)思親的詩句有哪些?哪句最動人?
3、寫出孤獨感的有哪些?其中最動人的你認為是哪一句,為什么?
四、詩中寫月色之美的是否都跟人有聯(lián)系?給你印象最深的是否都是并不單獨寫月色之美的?為什么?
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劉老師
男,中教高級職稱
市級重點中學語文語教師,市級骨干教師、優(yōu)秀教師,市語文教學改革科研組負責人。