課程內(nèi)容
《金錢,共同面對的話題》
一、眾說紛壇話金錢
隨著時代的發(fā)展,人們的價值觀念也在悄悄發(fā)生著變化。一方面,我們贊許中國古代文化傳統(tǒng)中“富貴不能淫”“不為五斗米折腰”的品格;另一方面,我們也開始坦言對金錢的欲望,對勤勞致富者的羨慕。但是,你是否冷靜思考過,金錢在現(xiàn)實生活中的作用和地位,拜金主義可能帶來的種種惡果?請你從以下話題中任選一個,結(jié)合自己的所見所聞,與同學(xué)展開討論,并在此基礎(chǔ)上,寫一篇文章闡明自己的觀點。參考題目:“有錢就有幸福嗎”“‘書中自有千鐘栗’析”“錢頌”“罵錢”。
1、越來越多的城市家庭中,孩子做家務(wù),長輩要付給“報酬”。
2、越來越多的同學(xué)坦言將來要做公司老板、“大款”,伸直干脆說讀書時為了長大后“掙大錢、住豪宅,過闊氣的日子”。
3、財富是衡量一個人成功的標(biāo)志。
4、“君子愛財,取之有道?!?br>
二、我也來當(dāng)一回家
“常將有日思無日,莫待無時思有時?!薄傲咳霝槌觥笔侵袊藗鹘y(tǒng)的理財方式。作為家庭的一員,我們可以幫助父母合理計劃家庭的消費支出,科學(xué)理財。與父母商量一下,自己做一個月的小管家,合理安排這個月的家庭支出,建立一個家庭收支賬目,并隨時將自己的感想寫下來。
三、調(diào)查同學(xué)怎樣消費
中學(xué)生雖然還屬于無收入階層,但據(jù)調(diào)查表明,在有的地方已經(jīng)成為消費領(lǐng)域的強勢群體。那么,你的同學(xué)消費狀況到底怎樣?造成這種狀況的原因是什么?其中潛伏著哪些值得深思的問題?請就這些問題對本校同學(xué)做一次調(diào)查。調(diào)查前,認(rèn)真統(tǒng)計有關(guān)數(shù)據(jù),自擬題目,寫一篇調(diào)查報告。
學(xué)寫調(diào)查報告
一、根據(jù)調(diào)查的目的,把調(diào)查的內(nèi)容寫清楚。如果是調(diào)查某一事件的始末,就把這一事件的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果寫出來;如果是調(diào)查某一問題,就把涉及這個問題的各方面,尤其是主要方面寫清楚。為了寫清楚,通常要舉事例和列數(shù)據(jù)。事例要力求典型,數(shù)字要力求準(zhǔn)確。
二、對敘述的情況,要進行必要的分析,得出明確的結(jié)論。要把調(diào)查過程中對情況的分析研究,很好地反映在調(diào)查報告里。可以先敘后議,先敘述情況,再進行分析,得出結(jié)論;也可以先議后敘,先擺出結(jié)論,再在結(jié)論的統(tǒng)帥下敘述情況;也可以夾敘夾議,一邊敘述情況,一邊進行分析,做出判斷。但無論采用哪種方式,都要做到敘議結(jié)合,也就是觀點和材料統(tǒng)一。
三、寫調(diào)查報告沒有固定格式,一般寫法是分為三個部分。
標(biāo)題。一般有正題和副題。正題通常具體地點出調(diào)查的內(nèi)容或者形象地揭示主題;副題表明調(diào)查的單位、地點或所寫的事情。有的調(diào)查報告只有正題。沒有副題。
正文。開頭:簡要地介紹調(diào)查對象的基本情況、調(diào)查目的、經(jīng)過等。也可以把調(diào)查的結(jié)論寫在開頭部分。主體:有事實、有分析地說明事實的全過程,介紹主要的經(jīng)驗和做法,或者主要的問題和教訓(xùn)??梢圆捎每v式結(jié)構(gòu),按照事情發(fā)生、發(fā)展過程去組織材料,把事情的來龍去脈、因果關(guān)系揭示出來;也可以采用橫式結(jié)構(gòu),根據(jù)材料的性質(zhì)、特點,分為若干部分,按一定的內(nèi)在聯(lián)系組織材料。兩者也可以交錯。結(jié)尾:有多種寫法,或者總結(jié)全文,點名結(jié)論;或者指明努力方向,提出解決辦法;或者提出若干建議,供有關(guān)部門參考;或者說明尚存在的問題,以待今后解決;或者補充交代正文中沒有涉及而又值得重視的情況和問題。有時可以不用結(jié)束語。
署名和日期。調(diào)查單位的名稱或調(diào)查人姓名,可以寫在標(biāo)題下面,也可以寫在文章的后面。在署名下面寫上年、月、日,也可以不寫。
四、用事實說話時寫調(diào)查報告的基本要求,在語言表達上力戒說空話,要力求做到準(zhǔn)確實在,言簡意明。敘述事實要簡明扼要,議論應(yīng)畫龍點睛,一般不需要描述。要盡量寫得簡短些,精粹些,盡力將可有可無的字、句、段刪去??梢杂煤啙嵕殹闼厣鷦拥娜罕娍谡Z來敘述事實和點明事情的意義。有時可以用數(shù)字和表格來說明問題。
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安老師
男,中教高級職稱
市級重點中學(xué)語文教師,曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎,具有豐富的語文基礎(chǔ)教學(xué)經(jīng)驗。