課程內(nèi)容:
《摩擦力》
一、滑動(dòng)摩擦力
1.滑動(dòng)摩擦力
產(chǎn)生:兩個(gè)互相接觸并發(fā)生擠壓的物體,當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上相對(duì)于另一個(gè)物體滑動(dòng)的時(shí)候,要受到另一個(gè)物體阻礙它相對(duì)滑動(dòng)的力,這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。
條件:①彼此直接接觸 ②接觸面不光滑 ③發(fā)生擠壓 ④有相對(duì)接觸面的運(yùn)動(dòng)。
效果:阻礙相互接觸物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
2.滑動(dòng)摩擦力的方向
滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切,并且跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。
3.滑動(dòng)摩擦力的大小
滑動(dòng)摩擦力跟壓力(一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體表面的垂直作用力)成正比。用f表示滑動(dòng)摩擦力的大小,用N表示壓力的大小,則有
f=μN(yùn)
式子中的μ叫做動(dòng)摩擦因數(shù),由接觸面的材料、接觸面情況(粗糙程度、干燥成都等)因素決定。動(dòng)摩擦因數(shù)是兩個(gè)力的比值,沒(méi)有單位。
二、靜摩擦力
1.靜摩擦力
定義:兩個(gè)接觸且相對(duì)靜止的物體,當(dāng)它們要發(fā)生但還沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),它們之間就會(huì)產(chǎn)生阻礙它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,這種力叫做靜摩擦力。
條件:①彼此直接接觸 ②接觸面不光滑 ③發(fā)生擠壓 ④有相對(duì)接觸面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
2.靜摩擦力的方向
靜摩擦力的方向:總跟接觸面相切,并且跟物體相對(duì)接觸面的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。
3.靜摩擦力的大小
靜摩擦力的大?。簺](méi)有計(jì)算公式,不大于最大靜摩擦。
最大靜摩擦力:靜摩擦力的增大有一個(gè)限度,靜摩擦力的最大值叫做最大靜摩擦力。
最大靜摩擦力出現(xiàn)在物體剛要相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),此刻最大靜摩擦力的大小跟產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的那個(gè)力仍然平衡。
4.靜摩擦力的作用
靜摩擦力是很常見(jiàn)的。拿在手中的瓶子、毛筆不會(huì)滑落,就是靜摩擦力的作用的結(jié)果。能把線織成布,把布縫成衣服,也是靠紗線之間的靜摩擦力的作用。靜摩擦力在生產(chǎn)技術(shù)中的應(yīng)用也很多。皮帶運(yùn)輸機(jī)是靠貨物和傳送皮帶之間的靜摩擦力,把貨物送往別處的。人、汽車(chē)、自行車(chē)的行駛,也是靠驅(qū)動(dòng)輪與地面的靜摩擦力的作用。
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王老師
男,中教高級(jí)職稱
長(zhǎng)期從事高中物理教學(xué)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生自我探究學(xué)習(xí)的能力。