課程內(nèi)容

《長方體和正方體的認識》
我們先回憶一下學習過哪些平面圖形？
把無數(shù)個長方形疊加在一起就形成了長方體，觀察一下長方體有什么特點？
長方體有6個面，有3組相對的面，相對的兩個面完全相同。
如果長方體的一組對面為正方形，那么它的其他4個面相等。
長方體有12條棱，按長度可以分成3組，相對的4條棱相等。
長方體有8個頂點。
相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
正方體有6個面，所有的面完全相等。
正方體有12條棱，所有的棱都相等。
正方體有8個頂點。
判斷各圖是不是長方體，為什么？

看圖說出下面每個長方體的長、寬、高各是多少？（單位：厘米）

填空。
（1）長方體有（    ）個面，6個面一般是（    ）形，也可能有2個相對的面試（    ）形，相對的面的面積（    ）；它有（    ）條棱，每組相對的4條棱的長度都（    ）；它有（    ）個頂點。
（2）長、寬、高都相等的長方形叫（    ），也叫（    ），正方體是（    ）的長方體，6個面都是（    ）形，每個面的面積都（    ），12條棱的長度都（    ）。
判斷。
（1）長方體和正方體都有6個面，12條棱和8個頂點。（    ）
（2）有6個面、12條棱、8個頂點的物體不是長方體就是正方體。（    ）
（3）長方體相對面的面積相等。（    ）
（4）正方體是特殊的長方體。（    ）
想象練習：
如圖，這是一個長方體的長、寬、高。請你想象一下：
（1）它的右面的面積是多少？
（2）后面的長和寬各是多少？
（3）哪幾個面的面積是48平方厘米？