2021年人教版五年級下冊語文 第16課《田忌賽馬》
一、單項選擇題。
二、判斷下面說法是否正確。
1.這篇課文的主要人物是孫臏，表現(xiàn)了孫臏的足智多謀。（ ）
2.這篇課文主要是批評齊威王沒有謀略，結(jié)果導(dǎo)致失敗。（ ）
3.這篇課文告訴我們遇到問題要善于思考，找出最佳辦法。（ ）
三、填空題。
1.讀拼音，寫詞語。
shū yíng dǎ quán jué cè tuī jiàn
shī wàng xìn rèn móu lüè sài mǎ
2.比一比，再組詞。
塞() 卷() 存() 謀() 策()
賽() 拳() 薦() 媒() 筆()
3.根據(jù)畫線描述，從文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號里。
(1)孫臏十分有把握地說：“將軍請放心，按照我的主意辦。一定能讓您贏?！?)
(2)田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方精神振奮，躍躍欲試。()
(3)第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化，非常鎮(zhèn)靜，一點兒都不著急。()
(4)齊威王好奇地向田忌：“你這樣安排馬的出場順序，是不是有人給你制定計謀策略了？”()
4.選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。
因此 無論 雖然 如果 但是
()齊威王每個等級的馬都比田忌的強，()齊威王的馬比田忌的快不了多少，()只調(diào)換一下出場順序，田忌就可以轉(zhuǎn)敗為勝。
5.根據(jù)課文填空。
(1)《田忌賽馬》出自《》，是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。
(2)課文記敘了戰(zhàn)國時期齊國軍事家幫助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時的故事，反映了孫臏的。說明要辦好事情，要對客觀情況進行科學(xué)分析，并合理分配使用力量。
四、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。
1.孫臏對田忌說:“將軍，我有個辦法，保證能讓您在賽馬時獲勝。”(改為轉(zhuǎn)述句)
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2.給句子加上合適的標(biāo)點符號
齊威王好奇地問田忌_____你這樣安排馬的出場順序_____是不是有人給你出謀劃策了_____
3._____田忌輸了，_____他不動聲色，一點兒都不著急(用關(guān)聯(lián)詞連接起來)
4.田忌按照孫檳的主意辦，一定能贏。(改為反問句)
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五、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
田忌和齊威王的對陣就要開始了。比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽的結(jié)果。就在這時，孫臏把田忌請到一邊，悄悄地把辦法告訴了他。
第一場，田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，齊威王的馬遙遙領(lǐng)先。田忌輸了，但他不動聲色，一點兒都不著急。
接著，第二場比賽開始了。田忌用上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場，田忌微微一笑。
第三場，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。田忌滿意地笑了。
比賽結(jié)束了，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。
1.“摩拳擦掌”、“躍躍欲試”、“興致勃勃”等詞語在文中有什么作用？
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2.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
遙遙領(lǐng)先：_______________________________________________
3.田忌輸一場了，為什么“不動聲色，一點兒都不著急”？
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4.結(jié)合全文，說說孫臏能夠幫助田忌取勝的原因是什么？
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5.本文告訴我們一個什么道理？
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