2021年人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 綜合性學(xué)習(xí) 《難忘的小學(xué)生活（二）》
一、填空題。
1.給下列加粗字選擇正確的讀音，寫在橫線上。
（1）月季花沐(mù lín)浴著陽(yáng)光，它馥(fù fú)郁的芬芳，是回饋花農(nóng)的禮物嗎?
（2）掐(qiā yàn)指一算，距離畢業(yè)，還有不到十天的時(shí)間了。老師啊，您的哺(bǔ pǔ)育深情，將永遠(yuǎn)銘(míng níng)記在我們心中。
2.補(bǔ)一補(bǔ)，完成練習(xí)。
萬(wàn)物（）（） 熱（）朝（） （）（）滿目
（）面（）方 妙（）成（） （）（）不安
二、按要求寫詞、句。
1.寫出表示惜別的詞語(yǔ)__________、________、________。
用上面任意一個(gè)詞語(yǔ)造句：________________________________________。
2.寫出表示友情的詞語(yǔ)________、________、________。
用上面任意一個(gè)詞語(yǔ)造句：________________________________________。
3.音樂(lè)老師，你美妙的歌聲，迷人的舞姿，給我們以美的熏陶。
（1）語(yǔ)文老師，_________，_________，_________。
（2）數(shù)學(xué)老師，_________，_________，_________。
（3）英語(yǔ)老師，_________，_________，_________。
（4）體育老師，_________，_________，_________。
4.請(qǐng)你給你的老師寫兩條贈(zèng)言。
（1）__________________________________________。
（2）__________________________________________。
三、課外閱讀。
擔(dān)負(fù)起天下的興亡!
聽(tīng)吧，滿耳是大眾的嗟傷!看吧，一年年國(guó)土的淪喪!
我們是要選擇“戰(zhàn)”還是“降”?我們要做主人去拼死在疆場(chǎng)，我們不愿做奴隸而青云直上!我們今天是桃李芬芳，
明天是社會(huì)的棟梁;我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪，巨浪，不斷地增漲!同學(xué)們!同學(xué)們!
快拿出力量，
擔(dān)負(fù)起天下的興亡!
1．這首由田漢填詞、聶耳譜曲的《畢業(yè)歌》是電影《桃李劫》插曲，該片描寫“九一八”事變后，中國(guó)青年學(xué)生坎坷的生活道路?！懂厴I(yè)歌》就是影片中一群青年畢業(yè)前歡聚一堂時(shí)唱的，影片結(jié)束時(shí)又再次響起，這首歌起了提示影片主旨，號(hào)召有為青年走上_________的道路。
2.“巨浪”指的是什么?這樣寫有什么作用?
__________________________________________________________________
3．歌詞表現(xiàn)了怎樣的情緒?
__________________________________________________________________
4．文中多次用到感嘆號(hào)，有什么作用，代表了什么?
__________________________________________________________________
四、寫作。
—想到我們明天就要畢業(yè)了，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)，還有我們美麗的母校，我心中十分的不舍。請(qǐng)以“明天，我們畢業(yè)”為題，寫一篇文章，題材不限，不少于400字。
