2021年人教版語文六年級上冊 13.窮人
一、填空題
1.選出加粗字正確的讀音。?
搔癢（náo?sāo）（） 破帆（fān?fán）（） 傾聽（qīnɡ?qiōnɡ）（）
刮斷（ɡuā?ɡuǎ）（） 蜷身（juǎn?quán）（） 澎湃（pài?bài）（）
勉強（qiánɡ?qiǎnɡ）（） 傍晚（bànɡ?pánɡ）（）
2.用本課詞語填空。
（1）太險了！誰站在這兒都會感到的。
（2）我的心里，像大海在翻騰。??
（3）！不干好事，被警察抓了，活該！
（4）他這會兒心里像揣著一只兔子，的！
3.句式辨析。（填序號）
A.陳述句? B.疑問句? C.感嘆句? D.祈使句?
（1）桑娜一驚，從椅子上站起來。（）
（2）我不在，你在家里做些什么呢？（）??
（3）快去！別等他們醒來!（）
（4）唉！她死得好慘哪！（）
4.解釋詞語。
忐忑：
沉默：
5.組詞。
緊（） 憂（） 默（）
簾（） 婦（） 苦（）
6.內容梳理。
《窮人》是國作家寫的一篇。文章記敘了的故事，真實反映了統(tǒng)治下漁民的悲慘生活，贊美了桑那和漁夫的美好品質。
二、主觀題
1.閱讀練習。
漁夫皺起眉，他的臉變得（dé děi）嚴肅，憂慮。“嗯①，是個問題！”他搔搔后腦勺（shuó sháo）說，“嗯②，你看怎么辦？得（dé děi）把他們抱來，同死人待（dāi dǎi）在一起怎么行！哦③，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?/span>
（1）“漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！边@是對漁夫____________的描寫。由此我們想象到當時漁夫的內心世界：______________________________。
（2）文中三個語氣詞，表達了人物不同的內心，請對它們的理解寫下來。
嗯①：____________ 嗯②：____________ 哦③：____________
（3）給文中加粗字選擇正確的讀音。
（4）給下面的句子換個說法。
同死人待在一起怎么行！____________________________________
