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課本內(nèi)容

《麻雀》

我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。

突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。

四年級(jí)語文上冊(cè)第16課《麻雀》

一、填空題

1.看拼音，寫漢字。
róng máo yá chǐ shēn qū yǎn hù yòu xiǎo
（）（）（）（）（）
xiù cháo bó dāi nài
（）覺（）穴斗（）發(fā)（）無可（）何

2.比一比，再組詞。
幼（）軀（）掩（）護(hù)（）
約（）驅(qū)（）淹（）驢（）

3.讀句子，體會(huì)句子表達(dá)的情感。
A.可怕 B.可憐 C.勇敢
(1)我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。（）
(2)獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。（）
(3)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。（）

二、按要求做題

搭配詞語，連一連。
猛烈地站著鋒利的怪物
呆呆地尖叫龐大的牙齒
絕望地向前強(qiáng)大的聲音
悄悄地搖撼嘶啞的力量

三、閱讀理解

課內(nèi)閱讀
　　老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)龐大的怪物?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。
1.把文中劃線的句子改為感嘆句。
2.老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音？（）
A.因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”；但由于它的憤怒，護(hù)子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。
B.因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”；同時(shí)它希望通/2.叫聲來換來其它的幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。
3.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？
4.寫出一句贊美母愛的詩句。

部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第16課《麻雀》（第一課時(shí)）

一、填空題

二、按要求做題

三、閱讀理解

一、填空題

二、按要求做題

三、閱讀理解