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    部編版四年級(jí)語文上冊(cè)第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》(第二課時(shí))

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    課堂提問

    四年級(jí)語文上冊(cè)第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》(第二課時(shí))

    一、選擇題

    為什么說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”?理解正確的一項(xiàng)是(  )
    A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
    B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。
    C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠做起來,并且快樂地生活,母親也對(duì)生活充滿了希望。所以說“簡(jiǎn)直像個(gè)節(jié)日”。
    D.豌豆從落到窗臺(tái)到發(fā)芽,展示著頑強(qiáng)的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。

    二、填空題

    1.比一比,組詞語。
    搶()   曾()    玻()   愉(
    槍()   增()   波 ()   輸 (

    二、填上適當(dāng)?shù)脑~語。
    )的頂樓    ()的女人     ()的太陽

    三、按要求做題

    把下列詞語連成句子并寫下來。
    1. 窮苦的  小小的   一個(gè)  在這個(gè)  頂樓  住著  女人

                                                       
    2. 五粒豌豆  一粒  最了不起的  我是  中
                                                       

    四、閱讀理解

    梧桐子(節(jié)選)
    葉圣陶
        梧桐子在麻雀的嘴里,周身覺得很濕潤(rùn),麻雀用舌頭舔他,好像給他(náo  ráo)癢癢似的。他本來很渴了,身上又有點(diǎn)兒癢,所以感到很舒服。
        不知道為什么,麻雀一張嘴,他就從半空里掉了下來,正好落在又松又軟的泥里。下了幾天春雨,刮了幾天春風(fēng),他醒過來了??纯醋约荷砩?,褐色的旅行服已經(jīng)不在身上了,換上了一身綠色的新衣,比先前的更加鮮艷??纯粗車泥従?,都是些小草,也穿著可愛的綠色的新衣。有了這許多新朋友,他不再覺得寂寞了,可是想起母親,想起哥哥弟弟們不知道怎樣了,心里就不大愉快。
        他慢慢地長(zhǎng)大了,周圍的小草們本來跟他一般高,現(xiàn)在只能蓋(méi  mò)他的腳背。他的身子很挺拔,站得筆直,真是個(gè)漂亮的小伙子。小草們都很羨慕他,跟他非常親熱。
        有一天,一只燕子飛來,歇在他的肩膀上。燕子本是當(dāng)郵(chā  chāi)的,所以他心里很高興,就寫了一封信交給燕子。他說:“燕子哥哥,好心的郵差,我有一封信,是寫給母親和哥哥弟弟們的??墒俏也恢浪麄?cè)谑裁吹胤?。?qǐng)您幫我打聽吧;打聽到了,就把我這封信給他們看,讓他們都能看到。最好能帶個(gè)回音給我。謝謝您,好心的燕子哥哥?!?/span>
        燕子一口答應(yīng),把信帶走了。沒過一天,燕子背了一大口袋信回來了,對(duì)他說:“你的信來了,他們都給你寫了回信哩。”
    (選自《稻草人》)
    1.給文中加粗字的正確讀音畫上“√”。
    2.從文中找出下列詞語的近義詞。
    舒適——(        )   孤獨(dú)——(        )   打探——(        )
    3.從哪里可以看出梧桐子長(zhǎng)成了大樹?用自己的話說一說吧。
                                                         
    4.“燕子背了一大口袋信回來”,這些信是誰寫的?會(huì)寫些什么呢?展開想象寫一寫吧。
                                                         
                                                         

    鳥窩里的樹(節(jié)選)  
    王一梅
        春天,鳥先生用干草和泥土筑了個(gè)又大又結(jié)實(shí)的鳥窩,鳥太太就蹲在窩里孵它的蛋寶寶。
        一天,一個(gè)鳥蛋動(dòng)了一下,呀,是寶寶快要出生了?鳥太太忙起身一看,原來鳥窩里長(zhǎng)出了一棵小樹苗,葉子綠綠的、肥肥的,正一個(gè)勁兒地往上竄呢!
        鳥太太孵出了一棵樹,這消息一下傳開了。
       “快把它砍掉,要不,它會(huì)把你們的鳥窩撐破的?!斌胂壬钢箸牭囤s來了。鳥先生接過鐮刀就要砍小樹苗?!翱蓱z的小苗苗,瞧它長(zhǎng)得多好呀!”鳥太太撲上去攔住了鳥先生。
       “那你們就得搬家,你們的鳥窩很快就要被它戳出個(gè)大窟窿的?!奔紫x先生開來了大卡車,準(zhǔn)備幫鳥先生一家運(yùn)東西??渗B先生說什么也不愿離開它辛辛苦苦筑的窩。
        樹苗一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng),眼看就要把鳥窩撐破了?!耙唬蹅儼堰@小樹挪個(gè)地方?!兵B先生、鳥太太同時(shí)想出了個(gè)好辦法。螳螂先生和甲蟲先生捋起袖管就動(dòng)手搬樹了。小樹苗苗被大家輕手輕腳地從鳥窩里搬下來,種在了泥土里,鳥太太又去孵它的蛋寶寶了。
        這時(shí),一個(gè)鳥蛋又動(dòng)了一下。“哎呀,又要孵出一棵樹了?!兵B先生叫起來。鳥太太瞪了鳥先生一眼:“我哪能老孵出樹來,這回,準(zhǔn)是我們的寶寶要出生了。”可不,鳥先生果然成了四個(gè)鳥寶寶的爸爸了。
        在鳥先生、鳥太太的精心照顧下,鳥寶寶和小樹苗一起長(zhǎng)大了。當(dāng)四只小鳥學(xué)會(huì)飛行時(shí),這棵從鳥窩里搬出來的樹上開出了粉紅色的花,呀,是一棵漂亮的合歡樹。鳥先生一拍腦門:“嗨!我就是用合歡樹下的泥土筑的鳥窩呀!”
    (選自《王一梅陽光童話 蝸牛的森林》)
    1.照樣子,寫詞語。
    辛辛苦苦(AABB式):                                   
    輕手輕腳(ABAC式):           、                        
    2.從哪里可以看出鳥媽媽對(duì)小樹苗的喜愛呢?在文中用“           ”畫出來。
    3.鳥太太孵出了一棵樹,這消息傳開后,都有誰趕來了,他們提出了什么建議?
                                                                           
    4.最后,這棵樹的命運(yùn)是(    )
    A.被殘忍地砍掉了。
    B.撐破了鳥窩,占據(jù)了鳥太太的家。
    C.被大家從鳥窩里搬下來,種在了泥土里。
    5.讀完故事,你知道鳥太太為什么會(huì)孵出一棵樹了嗎?用自己的話說一說吧。
                                                                           

    評(píng)論4

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