《假如生活欺騙了你》
普希金
假如生活欺騙了你,
不要悲傷,不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:
相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來;
現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬(shùn)息,
一切都將會(huì)/過去;
而那過去了的,
就會(huì)成為親切的懷戀。
《未選擇的路》
弗羅斯特
黃色的樹林里分出兩條路,
可惜我不能同時(shí)去涉足,
我在那路口久久佇立,
我向著一條路極目望去,
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
顯得更誘人,更美麗;
雖然在這條小路上,
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地,
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊,留下一條路等改日再見!
但我知道路徑延綿無盡頭,
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方,
我將輕聲嘆息將往事回顧:
一片樹林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條,
從此決定了我一生的道路。
2021年人教版七年級語文下冊 第19課《外國詩兩首》
一、單選題
1.下列詞語中加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是( )
A.欺騙(piàn) 憂郁(yù) 來臨(lín) 鎮(zhèn)靜(zhèn)
B.瞬息(shùn) 懷戀(liàn) 涉足(shè) 叢林(cónɡ)
C.萋萋(qī) 污染(rǎn) 嘆息(tàn) 路徑(jìn)
D.幽寂(yōu) 佇立(zhù) 足跡(jì) 誘人(yòu)
2.下列加粗詞的注音和解釋有誤的一項(xiàng)是( )
A.佇立(chù):長時(shí)間地站著。
B.延綿(yán):延續(xù)不斷。
C.萋萋(qī):形容草長得茂盛的樣子。
D.憂郁(yù):憂傷愁悶。
3.下列句子中有語病的一項(xiàng)是( )
A.俄國詩人普希金寫了不少形式多樣、題材廣泛的作品。
B.《假如生活欺騙了你》通篇都是勸說的口吻,使人容易接受詩人的意見。
C.《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金于1825年被幽禁期間創(chuàng)作的一首詩歌。
D.《未選擇的路》寫出了現(xiàn)實(shí)生活中人們處在十字路口時(shí)難以抉擇。
4.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.《假如生活欺騙了你》一詩,詩句清新流暢,感情熱烈深沉,有濃厚的人情味和深刻的哲理,從詩中可以感受到詩人真誠博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度。
B.《假如生活欺騙了你》既是詩人對孩子的叮嚀,同時(shí)也是詩人勉勵(lì)自己的座右銘。
C.詩歌以《未選擇的路》為題,說明詩人對自己的人生之路感到彷徨和苦悶。
D.《未選擇的路》運(yùn)用了象征手法,表達(dá)了詩人對人生之路的思考。
二、填空題
1.仿照下面的詩句寫幾句小詩。
假如生活欺騙了你,/不要悲傷,不要心急!/憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜:/相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨。
假如,/不要,不要!/須要;/相信吧,將會(huì)。
2.根據(jù)提示默寫詩句。
人生難免會(huì)遭受挫折,有的人會(huì)從此萎靡消沉,有的人會(huì)怨天尤人?!都偃缟钇垓_了你》一詩中,作者勸慰我們“,!”,讓我們相信“”。
三、閱讀理解
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2.“相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨?!痹娙巳绱舜_定的理由是什么?(用原文回答)
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3.“而那過去了的,就會(huì)成為親切的懷戀?!睘槭裁磳δ沁^去的憂郁的日子還會(huì)親切地懷戀?
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四、小練筆

《假如生活欺騙了你》
作者簡介
亞歷山大?謝爾蓋耶維奇?普希金(1799~1837),俄羅斯偉大的民主詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學(xué)之父”。 他被認(rèn)為是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者,和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。
代表作:
小說:《葉甫蓋尼.奧涅金》(多余人)
《上尉的女兒》、《驛站長》(小人物)
詩歌:《致大?!?、
《漁夫和金魚的故事》(童話詩)
討論、探究:
問題一:假如生活欺騙了你,詩人給了你怎樣的叮囑?
答:不要悲傷,不要心急,需要鎮(zhèn)靜,相信快樂的日子將會(huì)來臨,向往未來,讓過去成為親切懷戀。
問題二: “假如生活欺騙了你”一句中的“你”指的是哪些人?
答:“你”指生活中遭遇所有不順利,碰到挫折、困難的事情的人。
問題三:“憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜”一句中的“憂郁”還可以用什么詞來代替?
答:煩悶。
問題四:“相信吧,快樂的日子將會(huì)來臨”一句,語氣上有什么特點(diǎn)?
答、委婉、含蓄的勸說。
詩人的人生態(tài)度
當(dāng)生活欺騙了你時(shí),不要悲傷,不要心急;而應(yīng)該鎮(zhèn)靜、樂觀、積極、善于忍耐,一切不如意將會(huì)成為人生的親切回憶與寶貴經(jīng)驗(yàn),要相信未來是幸福、美好、快樂的。
《未選擇的路》
作者簡介
弗羅斯特(1874~1963),美國詩人,生于加利福尼亞州。11歲喪父,徒步漫游過許多地方,認(rèn)為世界“善惡合體”。被稱作“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。其代表作有詩集《少年的意志》《白樺樹》等。
字詞積累
瞬息(shùn
)一眨眼一呼吸的短時(shí)間。
幽寂(jì)幽靜寂寞。
延綿(yán)延續(xù)不斷。
萋萋(qī)形容草長得茂盛的樣子。
憂郁(yōu)愁悶。
佇立(zhù)長時(shí)間地站著。
涉足(shè)指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。
向往(xiànɡ)因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。
尷尬(ɡān ɡà)處境困難,不好處理。
課文結(jié)構(gòu)
第一節(jié) 岔路佇立
第二節(jié) 作出選擇
第三節(jié) 難回舊地
第四節(jié) 回顧反思
想一想
1.詩人明明已經(jīng)選擇了一條“荒草萋萋,十分幽靜”的路,可為什么把詩題取為“未選擇的路”?
思考:詩歌包含的人生哲理?

張老師
男,中教高級職稱
市級重點(diǎn)初中語文教師,高級教師職稱,市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”。