1.選擇加粗字正確的讀音。
抖動(dǒu dǒng)（）         歌韻( yùn jùn)（）
掠過(luè nuò)（）          歌吟(yín yíng)（）
遼闊(liào liáo)（）        蟋蟀(shuài lǜ)（）
振動(zhèn zhèng)（）       叮嚀(níng nìng)（）

2.比一比，組詞語。
涼（）    震（）    均（）    遼（）
掠（）    振（）    韻（）    過（）

3.在下面的括號里填上合適的量詞。
一()葉子    一()小花
一()汗水    一()谷粒
一()秋風    一()大樹

4.選詞填空。
希望  期望
（1）小紅軍看到了未來,看到了()。
（2）我一定不辜負老師的殷切()。
遼闊  寬廣  廣闊
（3）他待人和善，胸懷()。
（4）()的田野上，到處可見豐收的景象。
（5）走進這()的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。

5.讀下面的詩歌片段，完成練習。
秋的聲音，
在每一片葉子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一顆綻開的谷粒里。
聽聽，
秋的聲音，
從遠方匆匆地來，
向遠方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了秋的聲音。
（1）讀詩重在想象，讀這個片段的第一小節(jié)時，你想象到了哪些美麗的畫面呢?選擇恰當?shù)倪x項填到括號里。
在每一片葉子里()
在每一朵小花上()
在每一滴汗水里()
在每一顆綻開的谷粒里()
A．想象各種野花美麗而清香。
B．想象顆粒歸倉的豐收景象。
C．想象落葉飛舞，在空中盤旋。
D．想象農(nóng)民辛苦勞動，臉上綻放燦爛的笑容。
（2）對詩中畫線的句子理解正確的是（）
A．秋的聲音來去匆忙，非常短暫。
B．不知道秋的聲音從哪來，上哪去。
C．我們要珍惜美好的秋天。