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    三年級語文上冊第15課《搭船的鳥》(第二課時)

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    課堂提問

    2021年人教版語文三年級上冊 15.搭船的鳥

    一、填空題

    1.讀一讀,選出加粗字的正確讀音。
    (fù fū)()
    (qiāo xiāo)()
    鸚鵡(yīng wǔ rīng wǔ)()

    2.選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入括號內(nèi)。
    撲 躲 仰 瞧 瞇 盯
         我()到房子外面,()著眼睛,從門縫中()著里面的動靜。只見小黑貓()著頭,兩只像燈泡似的眼睛直勾勾地()著前方,像隨時準(zhǔn)備()上去似的。

    3.結(jié)合課文內(nèi)容填空。
    (1)多么的小鳥啊!它有一張的長嘴,羽毛是的,翅膀帶有一些,比鸚鵡還
    (2)它一下子進(jìn)水里不見了??墒?,沒一會兒,它又出來了,的長嘴里銜著一條小魚。它站在船頭,一口把小魚了下去。

    二、主觀題

    1.連一連,讀一讀。

    2.它一下子沖進(jìn)水里……不見了。可是,沒一會兒,它飛起來了,紅色的長嘴銜著一條小魚。(仿寫一句含有三個以上動作的詞語的句子。)
    _______________________________________________________________________________

    3.難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?(改為陳述句)
    _______________________________________________________________________________

    4.閱讀短文,回答問題。
         后來雨停了。我看見一只彩色的小鳥站在船頭。多么(   )美麗啊。它的羽毛是翠綠的,翅膀帶著一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮(   )。
         它還有一張紅色的長嘴。
    (1)在括號里寫上加粗詞語的近義詞。
    (2)這段話是對翠鳥________的描寫,主要寫了_______羽毛、_______和_______的特點。
    (3)文中哪些句子寫出了翠鳥的美麗?(用“____”畫出來)
    (4)從這段話中你讀出了作者對_______的思想感情。

    5.課外閱讀。
         我們身邊有很多很多有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,還有青蛙等。
         我們先去看看蜻蜓吧!你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭上呢蜻蜓的頭上有一雙大大的眼睛,真像一盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細(xì)又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報員,當(dāng)它低飛時就說明天氣有變化。
         再去看看小燕子吧!
         你們看,天空上有一只小燕子正忙著捉飛蟲呢!燕子的身上披著一件黑色的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位氣象預(yù)報員。當(dāng)它低飛時天氣也會有變化。
         呱呱呱,呱呱呱,聽誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白雪白的肚皮,可愛極了。它一年呀能捉成千上萬只害蟲。它可是保護(hù)莊稼的好幫手。
         在我們身邊還有很多很多有益的小動物呢!我們可要好好保護(hù)那些可愛的小生命啊!
    (1)短文介紹了哪幾種有益的動物?
    _______________________________________________________________________________
    (2)文中說的天氣預(yù)報員是(   )和(   )。
    (3)你還想保護(hù)哪些小動物呢?
    _______________________________________________________________________________

    評論1

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    [河南省焦作市] 好

    tz436008

    2020-08-22 13:51:30

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