你是人間的四月天
—一句愛的贊頌
我說你是人間的四月天;
笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng);輕靈
在春的光艷中交舞著變。
你是四月早天里的云煙,
黃昏吹著風(fēng)的軟,星子在
無意中閃,細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。
那輕,那娉婷,你是,鮮妍
百花的冠冕你戴著,你是
天真,莊嚴(yán),你是夜夜的月圓。
雪化后那片鵝黃,你像;新鮮
初放芽的綠,你是;柔嫩喜悅
水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。
你是一樹一樹的花開,是燕
在梁間呢喃,——你是愛,是暖,
是希望,你是人間的四月天!
2021年人教版 九年級(jí)語文上冊(cè)第4課《你是人間的四月天》
一、單選題
1.下列加粗字注音都正確的一項(xiàng)是( )
A.光艷(yiàn) 鮮妍(yàn) 細(xì)雨(xì)
B.云煙(yān) 娉婷(pìn) 鵝黃(é)
C.冠冕(guàn) 輕靈(líng) 浮動(dòng)(fú)
D.黃昏(hūn) 柔嫩(lèn) 呢喃(ní)
2.下列句子中加粗的詞語使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.跋文細(xì)線條處有提筆快寫的輕靈,粗線條處有按筆含鋒的穩(wěn)實(shí),筆尖轉(zhuǎn)折的地方精巧又飄逸……
B. 荷花們都沉醉在月色當(dāng)中,娉婷地站立著,悠悠地吐著香氣。
C. 一個(gè)小蝴蝶展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光里快樂地舞。
D. 她的嗓音聽來如此令人難受,像蟬的呢喃聲頓時(shí)停止了。
3.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )
A.你是/四月早天里/的云煙
B.輕靈/在春的光艷中/交舞著變
C. 百花的冠冕/你戴著
D.黃昏/吹著/風(fēng)的軟
4.下列對(duì)本詩的理解說法有誤的一項(xiàng)是( )
A.詩中采用多個(gè)比喻,意象美麗而絲毫無雕飾之嫌,反而越加襯出詩中的意境的優(yōu)美和內(nèi)容的純凈。
B.本詩遵循新月詩派的詩美原則;講求格律的和諧、語言的雕塑美和音律的樂感。
C. 四月的春天終將離去,黃昏后星子的“閃”讓詩人心中升起一絲惆悵。
D. 在詩人林徽因的筆下,人間的四月天輕盈而柔美,多姿而帶著鮮艷的色彩。
二、填空題
1.給加粗字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
(1)我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一幅輕líng()的翅膀,擺脫這沉重肉體的束縛,在無際的天空自由地飛翔。
(2)被雨洗滌過的花兒,更顯得鮮yán()明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動(dòng)人。
(3)荷花們都沉醉在月色當(dāng)中,娉()婷地站立著,悠悠地吐著香氣,那優(yōu)美的姿態(tài)和沁人的馨香,真是令我如癡如醉。
(4)當(dāng)你知道帝王蛾是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定,艱難地走出恒久的死寂,從而擁有飛翔的快樂時(shí),你就一定會(huì)覺得那一頂“帝王”的冠冕(),真的是非它莫屬。
(5)燕語呢喃(),蝴蝶翩躚,風(fēng)箏高飛,濃濃春意彌漫在潔白的云朵間。
2.請(qǐng)從感官角度指出下列詩句所調(diào)動(dòng)的感官類型。
(1)黃昏吹著風(fēng)的軟()
(2)是燕在梁間呢喃()
(3)新鮮初放芽的綠()
(4)星子在無意中閃()
三、按要求做題
1.仿照下面的句子,再寫兩個(gè)句子,使整個(gè)語段構(gòu)成排比句。
倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步。
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2.本課給人的感覺很美。你認(rèn)為它美在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
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四、小練筆
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張老師
男,中教高級(jí)職稱
從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語文教學(xué)與研究科研組帶頭人。