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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《三位數(shù)乘兩位數(shù)》三位數(shù)乘兩位數(shù)整理和復(fù)習(xí)(一)

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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章《三位數(shù)乘兩位數(shù)》三位數(shù)乘兩位數(shù)整理和復(fù)習(xí)(一)
三位數(shù)乘兩位數(shù)
1.筆算乘法
筆算方法:
(1)先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)。得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。
(2)再用第二個(gè)因數(shù)的十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)。得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)的十位對(duì)齊。
(3)把兩次乘得的積加起來(lái)。
末尾有0的筆算方法:
(1)先把因數(shù)末尾0前面的數(shù)對(duì)齊。
(2)然后按照三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算比較簡(jiǎn)便。
中間有0的筆算方法:
(1)用第二個(gè)因數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)需要進(jìn)位時(shí)可以直接寫(xiě)出得數(shù),不需要進(jìn)位,這樣計(jì)算比較簡(jiǎn)便。
3.數(shù)量關(guān)系
(1)單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系?
單價(jià)×數(shù)量=總價(jià) 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)
總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量
(2)速度、時(shí)間、路程之間的關(guān)系?
速度×?xí)r間=路程 路程÷速度=時(shí)間
路程÷時(shí)間=速度
4.積的變化規(guī)律
一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘或除以(0除外)一個(gè)數(shù),積頁(yè)乘或除以這個(gè)數(shù)。
一、筆算復(fù)習(xí)
1.直接寫(xiě)出得數(shù)。
50×20=1000 6×500=3000 70×900=63000
400×30=12000 20×800=16000 900×3=2700
2.67×189 260×14 308×70 80×450
3.根據(jù)14×3=42,很快寫(xiě)出下面各題的得數(shù)。
14×9=126 14×15=210 14×30=420 14×90=1260
4.(1)一種籃球運(yùn)動(dòng)服的單價(jià)是130元/套,長(zhǎng)興小學(xué)買(mǎi)了40套這樣的運(yùn)動(dòng)服,一共要付多少元?
(2)甲、乙兩地間的公路長(zhǎng)595千米。一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地用了7小時(shí),它的平均速度是多少千米/時(shí)?
(3)小雨步行的速度是65米/分,他從家到劇院要走975米,需要多少分鐘?
(1)130×40=5200(元)
答:一共要付5200元。
(2)595÷7=85(千米/時(shí))
答:它的平均速度是85千米/時(shí)。
(3)975÷65=15(分鐘)
答:需要15分鐘。
19.一套《歷史故事》共4冊(cè),各冊(cè)的單價(jià)如下表:
 第1冊(cè)  第2冊(cè)  第3冊(cè)  第4冊(cè)
 26元/本  31元/本  24元/本  28元/本
買(mǎi)12套《歷史故事》一共要用多少元?
提示:要求12套《歷史故事》一共要用多少元?就要先求1套多少元?再求所求問(wèn)題?
在□里填合適的數(shù)字。

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王老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

數(shù)學(xué)功底扎實(shí),邏輯思維嚴(yán)密。熱愛(ài)教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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[江蘇省南通市] 太好了

139****9997

2020-03-06 13:23:04

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