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    六年級語文下冊第3課《夸父逐日》

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    課堂提問

    課程內容

    《夸父逐日》
        夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

    生字
        渭  鄧

    課后練習
    1、朗讀課文。背誦課文。
    2、默讀課文,借助注釋和工具書,理解課文內容,講述夸父逐日的故事。
    3、夸父逐日表現(xiàn)了夸父的什么精神?寄托了古人怎樣的愿望?
    4、讀一讀,結合注釋和課文,說說下面句子的意思。
       渴,欲得飲,飲于河、渭。
       棄其杖,化為鄧林。

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