課程內(nèi)容
《楞次定律》
一、楞次定律
1、內(nèi)容:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。
2、楞次(1804-1865)俄國(guó)物理學(xué)家。1804年2月24日生于德爾帕特,1820年入德爾帕特大學(xué);1834年起當(dāng)選為科學(xué)院院士;1836-1865年任得堡大學(xué)教授,1840年任數(shù)理系主任,1963年任校長(zhǎng),1865年2月10日在羅馬逝世。
3、應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的基本步驟:
(1)明確穿過閉合電路原磁場(chǎng)的方向。
(2)明確穿過閉合電路的磁通量是增加還是減少。
(3)根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向。
(4)利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向。
二、楞次定律的應(yīng)用
例題1:法拉第最初發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)如圖所示,軟鐵環(huán)行繞有M、N兩個(gè)線圈,當(dāng)M線圈電路中的開關(guān)斷開的瞬間,線圈N中的感應(yīng)電流沿什么方向?
例題2:如圖,在長(zhǎng)直載流導(dǎo)線附近有一個(gè)矩形線圈ABCD,線圈與導(dǎo)線始終在同一個(gè)平面內(nèi),線圈在導(dǎo)線的右側(cè)平移時(shí),其中產(chǎn)生了A→B→C→D→A方向的電流,請(qǐng)判斷,線圈在向哪個(gè)方向移動(dòng)?
三、右手定則
可以用右手的手掌和手指的方向來記憶導(dǎo)線切割磁感線時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向,即:伸開右手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi);讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使拇指指向?qū)Ь€運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)四指所指的方向就是感應(yīng)電流的方向。這就是判定導(dǎo)線切割磁感線時(shí)感應(yīng)電流方向的右手定則。
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王老師
女,中教高級(jí)職稱
一直擔(dān)任高中物理的教學(xué)工作,有清晰的理性思維,豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn),教學(xué)方式嚴(yán)謹(jǐn)、活潑。