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初三歷史下冊(cè)第14課《殖民廢墟上的重建》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容:
《殖民廢墟上的重建》
翱翔的“藍(lán)孔雀”
    第二次世界大戰(zhàn)以后,印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)迅速高漲,工人紛紛罷工,農(nóng)民展開(kāi)武裝斗爭(zhēng),海軍舉行起義,國(guó)內(nèi)形勢(shì)可謂“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”。印度人民經(jīng)過(guò)不懈的英勇斗爭(zhēng),終于迫使英國(guó)在1947年宣布印度獨(dú)立。但英國(guó)又決定把原來(lái)的印度分為印度和巴基斯坦兩個(gè)國(guó)家,實(shí)行印巴分治。后來(lái),印、巴先后成立了共和國(guó),尼赫魯出任印度共和國(guó)第一任總理。
獨(dú)立后的印度百?gòu)U待興。為發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì),尼赫魯總理及其繼任者施行了包括五年計(jì)劃在內(nèi)的一系列措施。經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,印度經(jīng)濟(jì)有了長(zhǎng)足進(jìn)展,糧食基本上實(shí)現(xiàn)自給,“印度的討飯碗變成了面包籃子”,還建立起比較齊全的工業(yè)體系。由于重視對(duì)科學(xué)技術(shù)的引進(jìn)和吸收,印度的原子能、生物等科技成就令世人矚目。
“黑暗大陸”現(xiàn)曙光
    戰(zhàn)后初期,轟轟烈烈的民族解放運(yùn)動(dòng)首先在北非展開(kāi)。20世紀(jì)五六十年代,非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)如火如荼,30多個(gè)國(guó)家獲得了新生。僅在1960年,就有17個(gè)國(guó)家獨(dú)立,因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。20世紀(jì)七八十年代,獨(dú)立運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。1990年,納米比亞獲得獨(dú)立,標(biāo)志著帝國(guó)主義在非洲的殖民體系徹底崩潰,世界殖民體系也最終瓦解。
艱難發(fā)展中的拉丁美洲
    1959年,古巴人民推翻巴蒂斯塔政權(quán)的獨(dú)裁統(tǒng)治,取得革命勝利,建立了人民政權(quán)。古巴走上社會(huì)主義道路后,頂住了美國(guó)的重重壓力,在鞏固革命政權(quán)的同時(shí),不斷發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)。第二次世界大戰(zhàn)后,巴拿馬人民的愛(ài)國(guó)主義情緒不斷高漲。為從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán),他們展開(kāi)了不屈不撓的斗爭(zhēng),逐步收回了運(yùn)河區(qū)的司法、海關(guān)等權(quán)利。古巴革命和巴拿馬人民斗爭(zhēng)的勝利表明,美國(guó)在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。
為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立和政治獨(dú)立,拉丁美洲各國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合,力爭(zhēng)減少美國(guó)的控制,使經(jīng)濟(jì)得到較大發(fā)展。其中,巴西、墨西哥等國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,人均收入有很大提高,科學(xué)技術(shù)也有一定發(fā)展。

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張老師

女,小教高級(jí)職稱

榮獲“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”稱號(hào),是全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”,“十佳班主任”。

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