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    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章第6課《整式的加減(1)》

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    課堂提問

    【此視頻課程與人教版第2課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于魯教版第1課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/font>

    課本內(nèi)容:

    《整式的加減(1)》
    探究活動(dòng)
    運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:
    100×2+252×2=(100+252)×2=704
    100×(-2)+252×(-2)=(100+252)×(-2)=704
    根據(jù)上面的運(yùn)算:
    100t+252t=(100+252)t
            =352t
    學(xué)習(xí)新知
    所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的相項(xiàng)叫作同類項(xiàng)。
    幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是同類項(xiàng)。
    1找  例:4x2+2x+7+3x-8x2-2
    2交換律=4x2-8x2+2x+3x+7——2
    3結(jié)合律=(4x2-8x2)=(2x+3x)+(7-2)
    4分配率=(4-8)x2=(2+3)x+(7-2)
    把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng)。
    合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和、且字母部分不變。
    典型例題
    例題
    (1)水庫(kù)中水位第一天連續(xù)下降了a小時(shí),每小時(shí)平均下降2cm,第二天連續(xù)上升了a小時(shí),每小時(shí)平均上升0.5cm,這兩天水位總的變化情況如何?
    (2)某商店原有5袋大米,每袋大米為x千克,上午賣出3袋,下午又購(gòu)進(jìn)同樣包裝的大米4袋,進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克?

    此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待

    石老師

    女,中教高級(jí)職稱

    在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章第4課《從三個(gè)方向看物體的形狀》(1)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章第3課《截一個(gè)幾何體》

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    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章第2課《展開與折疊》(1)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章第1課《生活中的立體圖形》(2)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章第1課《生活中的立體圖形》(1)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章第12課《近似數(shù)》

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章第6課《整式的加減(3)》

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章第6課《整式的加減(2)》

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    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章第6課《整式的加減(1)》

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三章第3課《整式(2)》

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第3課《一元一次方程的應(yīng)用》(下)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第3課《一元一次方程的應(yīng)用》(中)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第3課《一元一次方程的應(yīng)用》(上)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(二)》(下)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(二)》(中)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(二)》(上)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(一)》(下)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(一)》(中)

    六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第2課《解一元一次方程(一)》(上)

    評(píng)論1

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    [山東省淄博市] Haohao

    scq20050317

    2016-07-15 14:59:27

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