課程內(nèi)容:
《水分子的運動》
一、物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成
物質(zhì)、原子、分子的關(guān)系:
原子構(gòu)成物質(zhì)、分子構(gòu)成物質(zhì),原子構(gòu)成分子
結(jié)論:分子和原子是真實存在的。
一滴水(以20滴水為1ml計)中大約有1.67×1021個水分子。如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。
【實驗3-2】如圖所示,向盛有水的小燒杯中加入少量品紅,靜置,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
品紅的擴散:在兩個燒杯中分別放入大半杯熱水和冷水,然后用兩個藥匙各取少量品紅,同時放入兩個燒杯,靜置。觀察和討論現(xiàn)象。
【結(jié)論】實驗證明:分子是不斷運動的。
思考:濕衣服為什么能晾干?濕衣服在什么情況下容易晾干?
在受熱情況下,分子能量增大,運動速率加快,因此水受熱后蒸發(fā)會加快,濕衣服在陽光下容易晾干。
一般情況:分子間隔變大,但此過程分子沒變。
氣體分子間隔>液體分子間隔>固體分子間隔
物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,就是無知分子的間隔受熱時增大,遇冷時縮小的緣故。
二、分子原子的性質(zhì):
1.分子很小,原子也很小
2.分子在不斷運動,原子也在不斷的運動
3.分子之間有間隔,原子間也有間隔
思考:物質(zhì)在發(fā)生物理和化學變化時,分子和原子都發(fā)生什么變化呢?
水→(受熱)水蒸氣 水→(通電)氫氣+氧氣
分子間的間隔變大了,分子沒變。同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不通。
原子是化學變化中的最小粒子。分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。
注意:1.分子只能保持物質(zhì)的化學性質(zhì),不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)
2.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的“最小粒子”而不是“唯一”粒子
3.“保持”的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學性質(zhì)是一致的
學以致用:用分子的觀點解釋
1.“墻角數(shù)支梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來?!保ㄍ醢彩睹坊ā罚?,詩人為什么在遠處就能聞到淡淡的梅花香味?
2.25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入0.024m3的鋼瓶中,為什么?
3.分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子大、原子小 B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.在化學變化中,分子可以再分 D.分子在不停地運動,二原子不運動
4.1994年,印度博帕杰毒氣泄漏,很多人中毒,這說明了( )
A.分子可再分 B.分子在不停地運動 C.分子很小 D.分子間有間隔
5.下列變化能證明分子在化學反應(yīng)中可分的( )
A.碘受熱升華 B.加熱水有水蒸氣生成 C.鐵礦石磨成粉末 D.分子間有間隔
6.保持二氧化碳氣體、干冰(即固態(tài)二氧化碳)化學性質(zhì)的最小粒子是____________。
7.下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特征不一致的選項是( )
A.給籃球充氣;分子間有間隔
B.100ml酒精和100ml水混合在一起,體積小于200ml;分子是有質(zhì)量的
C.在花園中可聞到花的香味;分子是運動的
8.某物質(zhì)在不同條件下由固體變?yōu)樵撐镔|(zhì)的也太或氣態(tài),主要是由于( )
A.分子形狀發(fā)生變化 B.分子質(zhì)量發(fā)生變化
C.分子大小發(fā)生變化 D.分子間的間隔發(fā)生變化
9.下列情況能夠?qū)е路肿娱g間隔縮小的是( )
A.晾曬濕衣服 B.裝有酒精的容器敞口放置
C.向車胎內(nèi)充氣 D.將氧氣常溫密封保存在貯氣瓶中
10.能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的一組粒子是( )
A.Mg,H B.O2,CO C.O,He D.C,N
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吳老師
女,中教中級職稱
在教學中追求嚴謹自由的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學生的思維能力,對教育事業(yè)有極高的熱情。