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五年級(jí)語文下冊第6課《月光曲》(下)

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課堂提問

課文內(nèi)容:

《月光曲》
    兩百多年前,德國有個(gè)音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的樂曲。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》①,傳說是這樣譜成的。
    有一年秋天,貝多芬曲各地旅行演出,來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,彈的正是他的曲子。
    貝多芬走進(jìn)茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。一個(gè)姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好??!”一個(gè)男的說:“是啊,可是音樂會(huì)的入場券太貴了,咱們又太窮。”姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!?
    貝多芬聽到這里,推開門,輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴,前面坐著一個(gè)十六七歲的姑娘,臉很清秀,可是眼睛失明了。
    皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯(cuò)門了吧?”貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!?
    姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽得入了神,一曲彈完,她激動(dòng)地說:“彈得多純熟?。「星槎嗌钅?!您,您就是貝多芬先生吧?”
    貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧?!?br>     一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,借著清幽的月光,按起了琴鍵。
    皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海。
    兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過來,貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店,花了一夜功夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來。

①《月光曲》:即《月光奏鳴曲》或《月光》。
識(shí)字:
     茵 蠟 燭 微 激 熟 鍵 粼 霎 耀 錄
課后練習(xí):
    1.有感情的朗讀課文。想一想貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹聽;為什么彈完一曲,又彈一曲。
    2.默讀課文第九自然段,說一說聽著琴聲,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再談?wù)勛x后的體會(huì)和感受。
    3.背誦第九自然段,抄寫課文中自己喜歡的語句。
選做題:
    如果有條件,聽一聽《月光奏鳴曲》。

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齊老師

女,小教高級(jí)職稱

多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”,連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。

評(píng)論

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