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    一年級數學上冊第5章《6-10的認識和加減法》5.4 認識8和9

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    課堂提問

    課程內容

    《認識8和9》
    1、計算
    4+3=????? 4+2=
    4-2=????? 7-5=
    2+5=????? 6-2=
    5-3=????? 1+6=
    2、認真觀察圖片,圖中哪些事物的數量是8。
    3、8的寫法:從日字格的右上角起筆,一筆寫成,在右上角結束,右上角要留空。
    4、觀察圖片,圖中哪些事物的數量是9。
    5、9的寫法:從日字格的右上角起筆,一筆寫成,在右上角要留空。
    6、擺一擺:擺8個小圓片。9個小圓片怎么擺?
    7、想一想
    (1)9前面的一個數是幾?
    (2)8后面的一個數是幾?
    (3)和8相鄰的兩個數是幾?
    8、7○8???? 8○9
    ?? 8○7???? 9○8
    9、如圖,(1)給左邊的8只蝴蝶涂上黃色。(2)給從左數第9只蝴蝶涂上藍色。
    10、如圖,圖上有兩列小火車,將車廂上的數字填完整。
    11、如圖,按從1到9的順序連線,看看是什么圖案。

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