課程內(nèi)容

《米芾學(xué)書》
    米芾是宋代著名的書畫家，他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。
    米芾小的時候，曾經(jīng)跟村里的一位私塾先生學(xué)寫字。這個老師拿出一本字帖給米芾，說：“你天天照著字帖寫，寫好送我批閱?！泵总缹W(xué)字三年，不知寫了多少張紙，可是字仍然寫得平平常常。先生指著他的腦袋責(zé)備說：“笨小子，還是回家放牛吧！”米芾只好停學(xué)回家了。
    但是，米芾不甘心，總想學(xué)寫字。一天，村里來了一個秀才，秀才是趕考路過這里的。米芾聽說這秀才的字寫得很好，就跑去求教。秀才見他雖是個小娃娃，但十分好學(xué)，便答應(yīng)教他試試。
    米芾按原先的辦法，照著字帖，寫了厚厚一沓子紙，一清早，就送給秀才看。
    誰知秀才隨便翻了翻，把紙一放，冷冷地說：“請我教你寫字，有一個條件，得用我的紙才行?！?BR>    米芾感到莫名其妙。但為順從老師，他滿口答應(yīng)說：“只要能寫好字，怎么都行?！?BR>    秀才笑了笑說：“我的紙五兩紋銀一張?！?BR>    米芾嚇得目瞪口呆，心想：哪有這么貴的紙呀？這不是成心為難我嗎？他猶豫起來。
    “不買我的紙，就算了?！?BR>    一聽秀才說算了，米芾急了，忙說：“我找錢去！”拔腿就往家里跑。
    可他家并不怎么有錢，哪里舍得買這么貴的紙呢？母親經(jīng)不住米芾的百般央求，只好把自己從娘家?guī)淼氖诛棶?dāng)了五兩紋銀，給米芾拿去買紙。
    秀才接過銀子，把一張紙給了米芾，說：“你好好地寫吧?！比缓蟀雁y子放進(jìn)袖筒里出去了。
    米芾拿著五兩紋銀買的那張紙，左看右看，覺得不過是一張普通的紙。可他再也不敢輕易下筆，只是在那里認(rèn)真地琢磨字帖，用手在書案上畫來畫去，想著每個字的間架結(jié)構(gòu)和運筆方法。琢磨來，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一個一個地都印進(jìn)了自己的腦海里。
    到了吃午飯時，秀才回來了。他見米芾坐在那里，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻一字未寫，便問：“怎么不寫呢？”
    米芾一驚，如同夢中醒來。他喃喃地說：“紙貴，怕廢了紙?！?BR>    秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“你琢磨了這么半天，寫一個字給我看看！”
    這可奇了，米芾寫了一個“永”字，既和字帖上的字一模一樣，又好像不一樣，可漂亮了。秀才樂了，米芾自己也十分高興。
    秀才問米芾：“你說，為什么現(xiàn)在能寫好？”
    “過去寫字時，沒有用心，因此總寫得不好。這次因為紙貴，我怕浪費了紙，先把字琢磨透了……”
    “對，”秀才點點頭說，“學(xué)寫字不只是動筆，還要動心，不但要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會，才能寫好。現(xiàn)在，你已經(jīng)懂得寫字的竅門了?！?BR>    幾天過去了，秀才要走了。米芾依依不舍地送別老師。分手時，秀才送給他一個布包，說：“不枉師生一場，我送給你這包小小的禮物，要在我走后才能打開。”米芾目送秀才遠(yuǎn)去，直到看不見他的背影才回家。到家后，米芾打開布包一看，淚水不禁奪眶而出，原來這包里裝的正是那買紙的五兩紋銀。
    后來，米芾成了著名的畫家和書法家。他一直把五兩紋銀放在案頭，時刻銘記著這位苦心孤詣教他寫字的秀才。

課后練習(xí)
默讀課文。說說米芾買了秀才的紙后是怎樣做的，再結(jié)合課文內(nèi)容說說寫好字的竅門是什么。
☆你的字寫得漂亮嗎？請你也用秀才說的竅門練練看。

識字
   塾  琢  竅  枉

詞語花籃
   莫名其妙  琢磨  竅門