課程內容

《巴斯德征服狂犬病》
    巴斯德是法國著名的科學家，微生物學的創(chuàng)始人。
    1881年，巴斯德和他最出色的助手、法國細菌學家埃米爾合作，發(fā)起了對狂犬病的進攻?？袢∈橇餍杏诠?、貓、狼等動物中的一種疾病。人一旦被病畜咬傷，狂犬病毒就通過傷口侵入人體，經過若干天的潛伏期后便會發(fā)作，患者數日之內便會死亡。因為這種病毒破壞人的中樞神經系統，病患者幸免于死的極為罕見。它和鼠疫一樣，曾奪去了無數人的生命，令人談“犬”色變。
    巴斯德經過五年孜孜不倦的研究，終于研制出預防狂犬病的疫苗，并在狗身上試驗成功。但是，疫苗是否適用于人體？從人體驅逐狂犬病魔的武器真的找到了嗎？
    1885年7月6日，一位名叫梅斯泰爾的小男孩兒，在母親的陪伴下，來到了巴斯德實驗室。他被瘋狗咬傷了。
    兩天前，梅斯泰爾一個人去學校時，一條狗朝他撲過來。九歲的孩子無力自衛(wèi)，被咬翻在地之后，只顧得用雙手捂住臉。一位泥瓦匠手持鐵棒奔過來，從瘋狗的嘴里救出了滿身血污的孩子，把他送回家中。在當地醫(yī)生的建議下，孩子的母親立即帶著兒子直奔巴黎……
    巴斯德望著這個全身有十幾處傷口的孩子，不禁猶豫起來。
    這位勇敢的科學家在科學的征途中一向是所向披靡、無所畏懼的。然而，今天，他生平第一次猶豫了。他能從死神手中奪回小梅斯泰爾的生命嗎？
    巴斯德請來維爾皮昂博士和格朗謝博士進行會診。兩位博士認為，從傷口的數量和深度來看，孩子肯定受了感染。換句話說，死亡似乎不可避免。巴斯德懷著極度疑慮的心情，決定用在狗身上試驗成功的辦法給孩子治療，從7日開始，天天給孩子種疫苗，療程為十天。
    在開始進行這項驚心動魄的嘗試的那天晚上，小梅斯泰爾擁抱了“親愛的巴斯德先生”之后，安然睡去?？墒菍Π退沟聛碚f，那卻是殘酷的一夜。他失眠了。他驚魂不定，焦慮萬分，甚至對自己長期積累的實驗成果也失去了信心，幻覺中以為梅斯泰爾馬上就要死去了。
    7月16日，治療結束。十天里一共給小梅斯泰爾接種十二次。由于過分焦慮，巴斯德已經筋疲力盡了。他同意在女兒和女婿的陪伴下，到法國中部山區(qū)去休息幾天。然而，他心里一直牽掛著小梅斯泰爾。每天早晨，他都是憂心忡忡地等待著格朗謝博士寄來有關孩子健康狀況的信件或電報。在寂靜的山林中，他常常默默地在女婿身邊走著，幾個小時不說一句話。8月3日，小梅斯泰爾安然無恙的消息傳來，他那顆懸著的心，才放了下來。
    兩個多月后，他又治好了一個被瘋狗咬傷的牧童。
    巴斯德終于征服了狂犬?。∠鏖_后，世界各地的狂犬病患者，紛紛來到巴黎找巴斯德就診。在他們中間，有十九位被瘋狗咬傷的俄羅斯農民。當他們趕到巴黎時，已經是咬傷后的第十五天了，死亡似乎已經注定。可是，巴斯德卻奇跡般地救活了其中的十六人。
    巴斯德把自己的畢生精力和全部才智獻給了科學研究事業(yè)。戰(zhàn)勝狂犬病，是他對人類的重大貢獻。

課后練習
1、朗讀課文。
2、默讀課文，想想課文是按怎樣的順序講述巴斯德征服狂犬病的，然后在下面的空白處填上恰當的內容。
   巴斯德是法國著名的微生物學創(chuàng)始人
               ↓
     （                  ）
               ↓
     （                  ）
               ↓
   戰(zhàn)勝狂犬病是他對人類的最大貢獻
3、巴斯德給小梅斯泰爾治療狂犬病時心情是怎樣的？找出有關句子讀一讀，再談談自己的感受。
☆有些動物身上的病毒也會傳染到人身上，使人生病，像狂犬病毒等。怎樣防止動物病毒傳染給人呢？請你查查有關資料，或者詢問別人，學習用科學的方法預防這樣的傳染病。

識字
   菌  樞  疫  瘋  魄  酷  魂  寂

詞語花籃
   孜孜不倦  憂心忡忡  安然無恙