課程內(nèi)容

《詩經(jīng) 楚辭 漢魏六朝詩歌》
一，高考目標(biāo)
1.識記 A
默寫常見的名句名篇
2.分析綜合 C
(1)篩選文中的信息
（2）歸納內(nèi)容要點(diǎn)。概括中心意思
（3）分析概括佬在文中的觀點(diǎn)態(tài)度
3.鑒賞評價(jià) D
（1）鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧
（2）評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
二、單元復(fù)習(xí)
《氓》是一首棄婦詩，詩中自敘了女子從戀愛、結(jié)婚、受虐到被棄的過程，感情悲憤、態(tài)度決絕，反映了當(dāng)時(shí)社會男女不平等的婚姻制度對女子的破壓迫和損害。雖屬敘事詩，但有強(qiáng)烈的感情色彩，用了比興手法，并以對比手法刻劃了人物性格。
《采薇》是一首戌邊詩，詩中敘述的是一位長期戌邊的士兵在回家途中的所思所感，表達(dá)了他愛國戀家、憂時(shí)傷事的感情，使用了重章疊句的手法。
《孔雀東南飛》是我國古代最長的一首敘事詩。這首詩在思想和藝術(shù)是取得的成就很高，給人以美的享受。
1.動人的人物形象。女主人公劉蘭芝聰明、勤勞，忠于愛情，不為榮華所動，她對家長專制和宗法禮教所作的不妥協(xié)的斗爭，使好成為文學(xué)史上富有叛逆色彩的婦女形象，為后來的青年男女所傳頌。
2.故事的意義。這場愛情悲劇，控拆了宗法禮教、磁帶統(tǒng)治和門閥觀念的罪惡，青年男女要求婚姻愛情自主的合理愿望。
3.民歌風(fēng)味。除了詩歌開頭的起興句“孔雀東南飛，五里一徘徊”外，這首詩歌的民歌風(fēng)味突出體現(xiàn)在鋪排手法的大量運(yùn)用上。
《詩三首》里選的是《涉江采芙蓉》《短歌行》《歸園田居（其一）》?！渡娼绍饺亍芬辉?，一般認(rèn)為是寫游子思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的愛人的。折花贈給無言的親朋，這種習(xí)俗，在古代詩歌里多有體現(xiàn)。這首詩里“芙蓉”“蘭澤”等字眼，讓人頓感抒情主人公形象的雅潔以及所表達(dá)的感情的純潔、美好。
《歸園田居》共五首，課文里選的是第一首，帶有總括的性質(zhì)。從這首詩來看，作者此時(shí)解決了長期困擾著他的是做官還是退隱的思想矛盾，他對官場生活有一種發(fā)自內(nèi)心的厭惡感對理想鄉(xiāng)村生活懷有莫大的熱情，詩歌前后部分形成鮮明的對比。作者對官場的厭惡情緒在詩中用直接包含感情傾向的語言來表達(dá)，如“俗韻”“塵網(wǎng)”“羈鳥”等，而在對農(nóng)村生活場景的描繪中，表達(dá)對隱居生活的喜愛之情。
《知行歌》是漢樂府的舊題，蓸操是運(yùn)用樂府舊曲來補(bǔ)作新詞，它的主題非常明確，就是作者希望有大量人才來為自己所用。蓸操在其政治活動中，為了擴(kuò)大他在庶族地主中的統(tǒng)治基礎(chǔ)，打擊反動的世襲豪強(qiáng)勢力，曾大力強(qiáng)調(diào)“唯才是舉”，為此而先后發(fā)布了“求賢令”、“舉士令”、“求逸才令”等；而《知行歌》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”又正因?yàn)檫\(yùn)用了詩歌的形式，含有豐富的抒情成分，所以就能走到獨(dú)特的感染作用，有力地宣傳了他所堅(jiān)持的主張，配合了他所頒發(fā)的政令。
三、高考備考
《詩經(jīng)》  《楚辭》“楚辭”《離騷》   漢樂府民歌《孔雀東南飛》  五言詩（東漢末）《古詩十九首》   建安風(fēng)骨蓸植《贈白馬王彪》   兩晉：開創(chuàng)山水派詩歌 陶淵明  謝靈運(yùn)    南北朝民歌“樂府雙臂”
四、基礎(chǔ)知識梳理
1、字音
《詩經(jīng)》兩首
蚩chī 淇qí 愆qiān期 筮shì 徂cú 湯shāng湯 漸jiān車帷裳 泮pàn 罔wǎng極  夙sù興夜寐 狁yǔn 靡盬gǔ 象弭mǐ棘jí 孔疚jiù
《離騷》
修姱kuā 蹇jiān 蕙纕xiāng 攬茝chǎi 謠諑zhuó 偭miǎm規(guī)矩 忳tún郁邑 侘chà傺chì 溘kà死 攘詬gòn 蘭皋gāo 芰jì荷 岌jí岌
《孔雀東南飛》
自縊yì 公姥mǔ 伶俜pīng 馳騁chēng 聘pìn請 紈wán素 磐pán石 娉pīng婷 赍jī賞 遺wèi施 躑zhì躅zhú 踟chí躕chú 箜kōng篌hóu 窈yǎo窕tiǎo 葳wéi蕤ruí
《詩三首》
涉shè 呦yōn呦 子衿jīn 鼓瑟sè 掇duō 吐哺pǔ 契qì闊 談讌yàn 羈jī鳥 守拙zhuō 曖ài曖 狗吠fèi 樊fán籠 蔭yìn后檐
2.字形
糜爛 羈縻/隕落 殞命/城垣 永恒 齊桓公/愆期 繁衍/泮宮 湖畔 絆腳石 攪拌
《離騷》
朝誶夕替 鞠躬盡瘁 憔悴 純粹 薈萃/侘傺 姹紫嫣紅 叱咤風(fēng)云/ 修姱 跨越 垮臺 紈绔/啄食 琢磨 涿州 謠諑
3.文學(xué)常識
《詩經(jīng)》是我國第一部（詩歌）總集。收入（從西周到春秋）時(shí)期的詩歌 （305）首。
內(nèi)容（風(fēng)雅頌）；手法（賦比興）；形式四言為主，重章反復(fù)。詩經(jīng)六義
《詩經(jīng)》是我國古典詩歌（現(xiàn)實(shí)主義）的源頭。
風(fēng)：民間樂歌
雅：宮廷樂歌
賦：“敷陳其事而直言之”，包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。
比：“以彼物比此物”，也就是比喻
興：“先言他物以引起所詠之辭”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。
后人也因此將《楚辭》與《詩經(jīng)》并稱為“風(fēng)、騷”?！帮L(fēng)、騷”是中國詩歌史上現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩大優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。
屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人。1953年，屈原被列為世界四大文化從之一（波蘭哥白尼、英國莎士比亞、意大利但?。┦艿饺澜缛嗣竦穆≈丶o(jì)念。
《離騷》植根于現(xiàn)實(shí)，又富于細(xì)想色彩。大量運(yùn)用古代神話和傳說，極其豐富的想象和聯(lián)想，并采取鋪陳描敘的寫法，大量運(yùn)用“香草美人”的比興手法，把現(xiàn)實(shí)人物、歷史人物、神話人物交織在一起，把地上和天國、人間和幻境、過去和現(xiàn)在交織在一起，構(gòu)成了瑰麗奇特、絢爛多彩的幻想世界，從而門生了強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力?！峨x騷》是我國最早的浪漫主義詩歌杰作，為后來我國浪漫主義生物學(xué)的發(fā)展開辟了廣闊的道路。
建安詩歌特征：首先，它由漢樂府民歌的社會創(chuàng)作，發(fā)展為建安文人的獨(dú)立創(chuàng)作，抒寫個人經(jīng)歷、情感和審美感受。其次，漢樂府民歌中敘事詩較多，而建安文人詩絕大多數(shù)是抒情之作。第三，漢文學(xué)之主體辭賦的某些特點(diǎn)，被帶到詩歌領(lǐng)域中來，作品開始向文人化的精致華美轉(zhuǎn)變。
五、文言知識：《氓》通假字
匪來貿(mào)絲，來即我謀    非
于嗟女兮，無與士耽。  吁
士之耽兮，猶可說也。  脫
淇則有岸，隰則有泮。  畔
古今異義
將子無怒。             愿，請
以爾車來，以我賄遷。   財(cái)物
自我徂爾，三歲食貧。   多年
女也不爽，士貳其行。   過錯
士也罔極，二三其德。   沒有標(biāo)準(zhǔn)
言既遂矣。             助詞，無實(shí)義
總角之宴。             快樂
《采薇》
止：句尾語氣詞，表確定。
不遑啟居：啟，跪、危坐。居，坐，安坐、安居。指安居休息。
外：止，停留。
彼爾維何“維，助詞，用于句首或句中。
彼路斯何：路，通“輅lù”，古代的大車，多指帝王用的。
詞類活用
雨雪霏霏   名作動
古今異義
薇亦作止    句尾語氣詞
靡使歸聘     問
憂心孔疚     很/痛苦
我行不來     回家
四牡翼翼     行列整齊動作熟練的樣子
今我來思     語氣詞
《離騷》
1（兮）：語氣詞，相當(dāng)于“啊”，“楚辭”中大量用“兮”，有時(shí)在句中，有時(shí)在句末。
2（替）：廢棄，貶斥，蕙纕、攬茝，比喻高尚的德行。
3浩蕩，荒唐。民心，劃指詩人的苦心，蛾眉：喻指高尚的德行。謠諑：造謠、誹謗。
4固：本來，錯：通“措”，措施，以為：以之為，把……當(dāng)作。
度：法度，準(zhǔn)則。
5忳：憂悶，郁邑：通”郁邑“，憂愁苦悶。侘傺：失意的樣子，溘：突然，忽然。
6群：合群，圜：通“圓”。周：合。熟：何。
7尤：責(zé)罵。攘：忍受。詬：恥辱。伏：守、保持。
要求背誦的經(jīng)典名句
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 
亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。
寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。 
雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。