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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《中華少年》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容:

《中華少年》
甲  從巍峨峻拔的高原走來(lái),
    我是冰山的一朵雪蓮;
乙  從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái),
    我是海風(fēng)中的一只乳燕;
丙  從蒼蒼茫茫的草原走來(lái),
    我是藍(lán)天下的翱翔的雛鷹;
丁  從七溝八梁的黃土坡走來(lái),
    我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
齊  ??!神州大地生長(zhǎng)的希望,
    我們是中華的少年!

丁  九曲黃河讓我懂得百折不回,
甲  莽莽昆侖使我學(xué)會(huì)立地頂天,
丙  教我純潔的是北國(guó)的雪花,
乙  教我熱烈的是南疆的紅棉。
甲乙 龍的故土,民族的搖籃,
      錦繡山川,我們的家園。

甲  到剛勁端莊的方塊字里,
    感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣;

乙  到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中,
    領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;
丙  在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ),
    女媧、大禹的故事縈繞耳畔;
丁  在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,
    東子、雷鋒的腳印引我向前。
丙丁 炎黃子孫,中華兒女,
    黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。

丁  五月端陽(yáng),心隨龍舟把詩(shī)魂追趕,
乙  八月中秋,借皎皎圓月遙寄思念。
丙  敖包會(huì)上,射箭摔跤,盡顯小牧民的強(qiáng)悍;
甲  手捧哈達(dá),歡歌勁舞,獻(xiàn)給朋友美好的祝愿。
乙丙 東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,
    五千年文化植根在我們心田。

丁  我們銘記著中華母親的功德,
    更不忘她承受的千災(zāi)百難。
    黃河纖夫拉不直問(wèn)號(hào)般的身軀,
    長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。
丙  ??!是七月的星火,南湖的航船,
    讓東方雄師從噩夢(mèng)中奮起。
甲  先驅(qū)者的熱血復(fù)蘇了千年凍土,
    神州才露出青春的笑臉,
乙  “春天的故事”響徹大江南北,
    中華??!展開了嶄新的畫卷。

甲  今天,歷史和未來(lái)將由我們焊接,
    時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,
    站在新的起跑線上響亮回答:
齊  少年要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇!

甲  不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道,
乙  不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天,
丙  不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,
丁  不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋!
甲  要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,
乙  要做火箭去推動(dòng)飛船,
丙  要像利劍把貧窮斬?cái)啵?BR>丁  要用愛(ài)心把世界相連。

甲丁 聽(tīng),蘆笙和嗩吶一齊吹響,
乙丙 看,乳燕和雛鷹比翼聯(lián)翩。
齊  五十六朵花競(jìng)相開放,
    裝點(diǎn)祖國(guó)萬(wàn)里的花園。
甲  讓先輩的英靈自豪得驚嘆:
齊  ??!這就是我的中華!
    這就是中華的少年!

識(shí)字:  莽  侖  禹  蹣  跚  敖  悍  噩  焊  競(jìng)

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申老師

女,小教高級(jí)職稱

從教30年,市重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文老師,語(yǔ)文學(xué)科帶頭人,優(yōu)秀教師,語(yǔ)文教學(xué)課題負(fù)責(zé)人。

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