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部編版六年級(jí)語文下冊(cè)第6課《騎鵝旅行記(節(jié)選)》(一)

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課堂提問

課本內(nèi)容

騎鵝旅行記(節(jié)選)

男孩簡直不敢相信他會(huì)變成小狐仙?!斑@大概是一場夢(mèng), 一種幻覺吧!”他想,“過一會(huì)兒我肯定還會(huì)再變成一個(gè)人?!?/span>

他站在鏡子前面閉上眼睛,過了好幾分鐘才睜開。當(dāng)時(shí)他估計(jì)怪樣子肯定消失了??墒枪謽幼硬]有消失,他仍然像剛才一樣小。從別的方面看,他和以前完全一樣。 他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣,只不過變得很小很小罷了。

他發(fā)現(xiàn),光那樣站著等待是無濟(jì)于事的,一定得想別的辦法。他覺得最聰明的做法就是去找小狐仙講和。

他忽然想起,曾聽母親講過,小狐仙平時(shí)都是住在牛棚里的。他立刻決定到那里去看看是否能找到小狐仙。幸好房門半開著,不然 他還夠不到鎖,無法開門呢,而現(xiàn)在他沒碰到任何障礙就跑了出去。

門廊外面的地板上有一只麻雀在跳來跳去。他一看見男孩就叫了起來:“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯·豪爾耶松!

院子里的鵝和雞立即掉過頭來盯著男孩,并發(fā)出了一陣使人無法忍受的咯咯聲?!翱┛├锕?” 公雞叫道,“他活該,咯咯里咕,他扯過我的雞冠!”

然而最奇怪的是,男孩竟聽懂了他們說的話。他感到大為吃驚,就一絲不動(dòng)地站在臺(tái)階上聽了起來?!斑@可能是因?yàn)槲易兂闪诵『傻木壒拾?”他自語著,“肯定是由于這個(gè)原因,我才聽懂了禽獸說的話?!?/span>

那些雞沒完沒了地叫著:“他活該!他活該……”他實(shí)在無法忍受,撿起一塊石頭朝他們?nèi)恿诉^去,并罵道:“住嘴,你們這群烏合之眾!”

可是他沒有想到,他已不再是原來的樣子,雞根本就不怕他。整群雞都跑到他身邊,站在他周圍叫著:“咕咕咕,你活該!咕咕咕,你活該!”

男孩想擺脫他們,但是那些雞在他后面追著叫著,都快把他的耳朵吵聾了。如果不是家里養(yǎng)的那只貓走了出來,他是怎么也溜不掉的。他們一看見貓便住了嘴,裝著聚精會(huì)神地在地上刨蟲子吃。

男孩馬上跑到貓跟前?!坝H愛的貓咪,”他說,“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?請(qǐng)你告訴我,在哪里能找到小狐仙?”

貓沒有立刻回答。他坐下來,把尾巴精心地在腿前盤成了一個(gè)圓圈,兩眼盯著男孩。那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子十分溫柔。

“我知道小狐仙住在什么地方,”他低聲說,“但是這并不等于說我愿意告訴你?!?/span>

“親愛的貓咪,你可得幫我的忙??!”男孩說,“你沒看見他把我變成什么樣子了嗎?”

貓稍稍睜了睜眼睛,里面射出了一道寒光。他先得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng),然后才說:“要我?guī)湍愕拿??是不是因?yàn)槟憬?jīng)常揪我的尾巴?”

這時(shí)男孩惱怒了。他已經(jīng)完全忘記他現(xiàn)在是多么弱小無力?!霸趺粗??我還要揪你的尾巴!”他說著便向貓撲了過去。

轉(zhuǎn)眼間,貓搖身一變,男孩幾乎不敢相信他還是剛才那個(gè)動(dòng)物。他全身的毛都豎了起來,拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。

男孩對(duì)貓并不示弱,反而向前逼近了一步。這時(shí)貓突然一躍,徑直朝他撲了過去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,對(duì)著他的咽喉張開了大嘴。

男孩感覺到貓的爪子穿過他的背心和襯衣,刺進(jìn)了他的肉皮,鋒利的犬牙觸到了他的咽喉上。他拼命地喊著救命。

可是一個(gè)人也沒有來。他斷定,他死亡的時(shí)刻到了。正在這時(shí),他又覺得貓把爪子收了回去,松開了他的喉嚨。

“好了,”貓說,“這回夠了,看在女主人的面子上,這次我饒了你。我只想讓你知道,咱們倆現(xiàn)在究竟誰厲害?!?/span>

說著,貓就走開了,看上去像他來的時(shí)候一樣溫柔和善。 男孩羞得連一句話也說不出來,趕緊溜到牛棚里去找小狐仙了。

牛棚里只有三頭牛。但男孩進(jìn)去的時(shí)候,卻是吼聲四起,一片混亂,聽起來至少是三十頭。

“你過來,”名叫五月玫瑰的牛說,“我給你一蹄子,讓你永遠(yuǎn)不能忘記!”

“你過來,”名叫金百合的牛說,“我要讓你在我的角上跳舞。”

“你過來,我也叫你嘗嘗去年夏天你經(jīng)常用木鞋打我的滋味!”名叫星星的牛吼道。

“你過來,你曾經(jīng)把馬蜂放進(jìn)我的耳朵,現(xiàn)在我要報(bào)仇!”金百合叫著。

五月玫瑰在她們中間年紀(jì)最大、最聰明,現(xiàn)在也最生氣?!澳氵^來,”她說,“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”

男孩想對(duì)她們說,過去他對(duì)她們不好,現(xiàn)在后悔了,只要告訴他小狐仙在哪里,以后他就再也不搗蛋了。但是牛都不聽他說話。她們吵鬧得非常兇,他真擔(dān)心有的牛會(huì)掙斷韁繩,所以他覺得還是趁早溜掉為妙。

他垂頭喪氣地從牛棚里走了出來。院子里不會(huì)有人幫他尋找小狐仙,這他是能夠理解的。在這種情況下,即使找到小狐仙,可能也沒有多大用處。

他爬到了長滿荊棘和黑莓藤蔓攀緣的厚石頭圍墻上,坐在那里環(huán)顧著自己的家。那是一座用石頭砌墻、木頭做支架的白色小房,好像被那高而陡的草頂壓進(jìn)了地里。其他附屬的房屋也很小,耕地窄得幾乎連馬都無法在上面打滾??墒沁@地方無論怎么小怎么窮,對(duì)他來說已經(jīng)夠好的了。他現(xiàn)在除了在牛棚的地上找個(gè)洞外,再也不能要求更好的住所了。

這天天氣好極了。水渠里流水潺潺,樹上嫩芽滿枝,小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過,再也沒有什么東西能引起他的
興致。

他從來沒有見過天空像這樣藍(lán)。候鳥都回來了。他們從海外飛來,越過了波羅的海直奔斯密格虎克,正向北飛行。鳥的種類很多,但是別的鳥他都不認(rèn)識(shí),只認(rèn)識(shí)那些排成“人”字形的大雁。

有幾群大雁已經(jīng)飛了過去。他們飛得很高,但是他們的叫聲仍然能夠聽見:“現(xiàn)在飛向高山,現(xiàn)在飛向高山?!?/span>

當(dāng)大雁們看到在院子里漫游的家鵝時(shí),就一邊朝大地低飛,一邊喊著:“跟我們來吧!跟我們來吧!現(xiàn)在飛向高山?!?br>

家鵝不由得抬起頭,聽著大雁的叫聲。他們回答說:“我們?cè)谶@里生活得很好!我們?cè)谶@里生活得很好!

如前所說,這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面,這時(shí)飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過,家鵝越來越動(dòng)心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是一只老母鵝總是說:“別犯傻!你們一定會(huì)受凍挨餓的?!?br>

大雁的呼叫卻使一只年輕的雄鵝真的動(dòng)了心。 “再過來一群我就跟著他們飛走?!彼f。

真的又過來-群大雁,他們照樣呼喚。那只年輕的雄鵝答道:“等一等!等一等!我就來?!?/span>

他張開翅膀朝天空飛去。但是他沒有飛行的習(xí)慣,于是又落到了地上。

大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛,看他是不是真要跟著去。

“等一等!等一等!”他一面叫著一面進(jìn)行新的嘗試。

男孩坐在圍墻上,這一切都聽得一清二楚。

“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的。”

當(dāng)他這樣想的時(shí)候,他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來,跑進(jìn)鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子?!澳憧汕f不要飛走??!”他喊道。

恰恰就在這一瞬間, 雄鵝學(xué)會(huì)了怎樣騰空而起。他來不及抖掉男孩就飛向了天空。

他飛得那么快,男孩都感到頭暈?zāi)垦A恕5人氲綉?yīng)該放開雄鵝的脖子時(shí),已經(jīng)到了高空。如果他現(xiàn)在一松手,肯定會(huì)掉到地上摔死。

要想舒服一點(diǎn)兒,他唯一能做的就是設(shè)法爬到鵝背上去。他費(fèi)了九牛二虎之力總算爬了上去。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn),也不是一件容易的事,何況翅膀還在不停地扇動(dòng)。為了不滑下來,他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。

2021年人教版六年級(jí)下冊(cè)語文 第6課 《騎鵝旅行記》

一、填空題

1.看拼音,寫詞語。

qí dǎo

āi dào

xuàn rǎn

huà xiá zi

()

()

()

()

qī dài

jiāng shéng

páo tǔ

téng wàn

()

()

()

()

查看參考答案
【參考答案】:祈禱、哀悼、渲染、話匣子、期待、韁繩、刨土、藤蔓

2.辨字組詞。
蔓()      掉()      刨()
曼()      悼()      袍()

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【參考答案】:藤蔓、掉落、刨土、曼延、哀悼、紅袍

3.閱讀課文,完成填空。
          《騎鵝旅行記》是一部童話小說,節(jié)選部分講述了小男孩變成后,意外地騎在一只的背上,跟著一群開啟了一場神奇的旅行的故事。

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【參考答案】:小狐仙、大雄鵝、大雁

4.選擇合適的詞語填空。

頭暈?zāi)垦?nbsp;  垂頭喪氣   聚精會(huì)神   沒完沒了
(1)他()地從牛棚里走了出來。
(2)他們一看見貓便住了嘴,裝著()地在地上刨蟲子吃。
(3)那些雞()地叫著。
(4)他飛得那么快,男孩都感到()了 。

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【參考答案】:(1)垂頭喪氣;
(2)聚精會(huì)神;
(3)沒完沒了;
(4)頭暈?zāi)垦?/span>;

二、單選題

1.下列詞語中“顧”與“環(huán)顧”中的“顧”意思相同的一項(xiàng)是(    )。
A.相顧一笑
B.三顧茅廬
C.奮不顧身
D.顧此失彼

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【參考答案】:A

2.下列加粗詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
A.無論我使多大的力氣都無濟(jì)于事,瓶蓋還是沒有擰開。
B.昨天沒有休息好,今天我感到頭暈?zāi)垦?/span>。
C.這群烏合之眾既有組織,又講紀(jì)律。
D.幾只家鵝扇著翅膀躍躍欲試,也想飛上天空。

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【參考答案】:C

三、判斷題

1.本課的作者是美國作家馬克·吐溫。(    )

查看參考答案

2.《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的寓言故事作品。(    )

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3.文中“羞”“溜”兩個(gè)字說明男孩已經(jīng)開始意識(shí)到自己的所作所為是錯(cuò)誤的。(    )

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4.學(xué)了本文后,讓我們明白要從多角度、全方位去認(rèn)識(shí)別人。(    )

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5.尼爾斯最初就是個(gè)聽話、愛學(xué)習(xí)的孩子。(    )

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四、擴(kuò)展空間

      《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的童話作品,你最喜歡書中哪個(gè)故事?這本書中有很多人物,你最喜歡的是誰?寫寫你的讀書體會(huì)吧!
讀完這本書,我知道了_____________________________________。
讀完這本書,我明白了_____________________________________。
讀完這本書,我了解了_____________________________________。
讀完這本書,我想到了_____________________________________。
讀完這本書,我積累了_____________________________________。
讀完這本書,我懂得了_____________________________________。

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【參考答案】:答案略。(答案不唯一)

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董老師

女,小教中級(jí)職稱

風(fēng)趣幽默,能夠?qū)⒆陨碡S富的人生感悟、引人入勝的好書與學(xué)生共同分享交流。

評(píng)論

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tz966853

2021-02-24 20:33:21

[黑龍江省七臺(tái)河市] 很有用,好!

tz327639

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李鳳華

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[四川省] 老師講的非常好,棒棒噠!

心跳

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