生字

hài   shì   yīn    sǒu

 亥    恃    喑    擻

識(shí)詩人，知背景

    龔自珍（1792～1841）清代著名思想家、文學(xué)家，是近代思想啟蒙的先驅(qū)。號(hào)定庵，浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。他和林則徐等人共同開啟了抨擊時(shí)弊(bì)，抗御外侮（wǔ），通經(jīng)致用的進(jìn)步思想。

解詩題，讀詩句

    己亥雜詩：己亥年做的詩。

借注釋，知詩意

1.九州生氣恃風(fēng)雷， 萬馬齊喑究可哀！

    九州：中國。

    生氣：生氣勃勃的局面。

    風(fēng)雷：自然現(xiàn)象，這里指疾風(fēng)迅雷般的社會(huì)變革。

    恃：依仗、依靠

    喑：沉默不語，沒有聲音。

    萬馬齊喑：比喻社會(huì)政局毫無生氣。

    究：終究、畢竟。

    詩意：要是這么大的中國重新朝氣蓬勃，靠的是像疾風(fēng)迅雷般的改革。現(xiàn)在這像萬馬齊喑一樣的局面，畢竟讓人心痛。

    詩的前兩句用了兩個(gè)比喻，寫出了詩人對(duì)當(dāng)時(shí)中國形勢(shì)的看法?！叭f馬齊喑”比喻在腐朽、殘酷的反動(dòng)統(tǒng)治下，思想被禁錮，人才被扼殺，到處是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的現(xiàn)實(shí)狀況?！帮L(fēng)雷”比喻新興的社會(huì)力量，比喻尖銳猛烈的改革。從大處著眼、整體著眼、大氣磅礴、雄渾深邃的藝術(shù)境界。采用語意雙關(guān)的手法，表面上祈求神靈給沉寂的大地帶來新的生氣，實(shí)際卻是對(duì)朝廷的呼吁。

2.我勸天公重抖擻， 不拘一格降人材。

    天公：造物主，也代表皇帝。

    勸：勸告、奉勸。 重：重新。

    抖擻：振作精神。 拘：拘泥、束縛。

    降：降生。 不拘一格：打破常規(guī)。

    詩意：我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下（發(fā)現(xiàn)、啟用）更多的人才。

    詩的后兩句，“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦百年的名句。詩人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶和遲滯的局面，既揭露矛盾、批判現(xiàn)實(shí)，更憧憬未來、充滿理想。它獨(dú)辟奇境，別開生面，呼喚著變革，呼喚未來。

    譯文：要使中國興旺發(fā)達(dá)，就得依靠像風(fēng)雷一樣能振奮人心的思想言論。全國一片死氣沉沉的局面實(shí)在太可悲了。我希望老天爺能夠重新振作精神來。不要限于一種規(guī)格，為人間降下各種各樣有用的人才。

悟詩情，讀背誦

    這是一首出色的政治詩。

    詩人熱情地呼喚社 會(huì)變革，而且認(rèn)為這種 變革越大越好，大得該 像驚天動(dòng)地的春雷一樣。

賞析

    全詩層次清晰，共分三個(gè)層次：

    第一層，寫了萬馬齊喑，朝野噤聲的死氣沉沉的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。

    第二層，作者指出了要改變這種沉悶，腐朽的觀狀，就必須依靠風(fēng)雷激蕩般的巨大力量。暗喻必須經(jīng)歷波瀾壯闊的社會(huì)變革才能使中國變得生機(jī)勃勃。

    第三層，作者認(rèn)為這樣的力量來源于人材，而朝庭所應(yīng)該做的就是破格薦用人材，只有這樣，中國才有希望。